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一、选择题参考答案见试卷末尾
1、由一种心理过程引起另一种与此相联系的心理过程是()
A.审题
B.联想
C.解析
D.类化
2、人们在加工信息的过程中,倾向于依赖外在环境和参照物,这种认知风格称为()
A.场独立型
B.场依存型
C.反思型
D.冲动型
3、下列不属于组织策略的是()
A.群集
B.概括
C.列提纲
D.形象联想
4、班集体建设中最关键的因素是()
A.内聚力
B.士气
C.目标和规范
D.心理气氛
5、小学生在数学课上学习画三角形主要是一种()
A.知识的学习
B.技能的学习
C.社会规范的学习
D.态度的学习
6、小学生在体育课上学习打篮球主要是一种()
A.技能的学习
B.知识的学习
C.行为规范的学习
D.情感的学习
7、教育心理学中,最早对问题解决行为进行研究的学者是()
A.桑代克
B.华莱士
C.苛勒
D.邓克尔
8、以下学习策略中不属于精细加工策略的是()
A.形象联想
B.谐音法
C.类比
D.群集
9、群体发展的最高阶段是()
A.松散群体
B.联合体
C.合作体
D.集体
10、美国心理学家斯金纳提出的学习理论是()
A.联结一试误说
B.认知一发现说
C.操作条件反射说
D.有意义接受说
11、根据皮亚杰的理论,下列关于5-10岁儿童道德认知特征的描述中,不正确的是()
A.服从规则
B.不赞成严惩
C.单方面尊重权威
D.从行为的物质后果判断是非
12、以下关于品德的论述,哪一句是错误的()
A.品德的发生发展,不依赖于个体的存在
B.品德是教育心理学的研究对象
C.品德的存在形式及规律对于人来说是共同的
D.品德由道德行为来显示
13、下面哪一术语指的是教师通过学习、职业训练、社会交往等了解社会对教师角色的期望和要求?()
A.角色认知
B.角色认同
C.角色体验
D.角色期待
14、儿童遭受挫折后经常把自己置于一种想象的境界,以虚构的方式来应付挫折和解决问题。这种应对挫折的方式是()
A.退化
B.固执
C.幻想
D.冷漠
15、小学生背乘法口诀表属于奥苏伯尔所说的()
A.接受学习
B.有指导的发现学习
C.自主的发现学习
D.意义学习
16、梅耶的学习过程模式主要是强调()
A.注意
B.记忆
C.理解
D.新旧知识之间的相互作用
17、围棋高手能够将对弈的整个棋局复盘,几乎无误,一个围棋新手只能复几个子。这表明组块能力依赖于()
A.性格
B.知识经验
C.认知风格
D.成熟度
18、下面所列不属于桑代克提出的学习主律的是()
A.准备律
B.练习律
C.效果律
D.定势律
19、皮亚杰研究儿童道德发展使用的方法是()
A.直接询问法
B.情境故事法
C.对偶故事法
D.道德判断晤谈法
20、根据知识的形态,可以把知识分为()
A.直接知识和问接知识
B.髭性知识和隐性知识
C.感性知识和理性知识
D.陈述性知识和程序性知识
参考答案:
【一、选择题】
1~5 BBDCB 6~10 AADDC
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