自考人力资源管理专业，基于人才培养要适应社会主义现代化建设需要的趋势，根据经济建设和社会发展对人力资源管理专业人才需求而设置的。旨在培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。上学吧自考人力资源管理题库根据考试热点和重难点进行编辑，相信考生在经过不断地刷题练习是可以有所收获的。现在就点击安装APP刷题。以下为试卷的详细内容：
一、单项选择题参考答案见试卷末尾
1、领导方式的民主化必然要求
A.领导程序分散化
B.领导活动法治化
C.领导权力集中化
D.领导作风放任化
2、学习领导科学的根本方法是
A.理论与实践相统一-
B.经验与天赋相统一
C.原理与案例相统一
D.自学与培训相统一
3、领导具有带领、引导、指挥、协调的属性，这是领导的
A.组织属性
B.社会属性.
C.权力属性
D.自然属性
4、下列对领导职权的说法正确的是
A.职权源于个人争取
B.职权范围有很大弹性
C.职权内涵有客观规定
D.职权大小取决于，上级信任
5、领导者在实施有效监督中的首要职责是
A.调查研究
B.以身作则
C.纠正偏差
D.制定标准
6、权力和责任相脱离，容易导致领导者在工作中
A.官僚主义泛滥
B.经验主义突出
C.形式主义盛行
D.教条主义成风
7、制约领导者思维活动过程和结果的深层次因素是
A.领导方式
B.领导行为
C.领导风格
D.领导观念
8、领导者创造政绩的根本途径是
A.争取政策
B.服从上级命令
C.求真务实
D.经济增长优先
9、影响决策产生、存在和发展的因素的总和是
A.决策客体
B.决策环境.
C.决策后果
D.决策条件
10、从实际出发，准确把握决策对象的发展趋势和客观规律，这体现了科学决策的
A.程序原则
B.全面性原则.
C.客观原则
D.最优化原则.
11、根据工作性质不同，可以将人才划分为
A.管理型人才和实务型人才
B.理论型人才和实践型人才
C.操作型人才和创新型人才
D.发明型人才和再现型人才
12、人才选拔制度中，考选制的优点是
A.标准统--，客观公正
B.民主公开，多数满意
C.伯乐相马，经验观察
D.组织把关，任人唯贤
13、从思想政治工作的角度看，公民素质教育主要是
A.基本路线、大政方针、形势政策
B.爱国主义和社会主义教育
C.理想教育、道德教育、法制教育
D.家庭美德和社会公德教育
14、领导体制制约着领导绩效的高低，对保障-个国家、社会的发展进步具有
A.标志性作用.
B.根本性作用
C.制约性作用
D.支撑性作用
15、西方资本主义国家政治领导体制基本上都实行
A.多元统属制
B.君主立宪制.
C.分权制衡制
D.两党竞选制
16、领导者要善于实行人性化管理和服务，因此需要强化
A.决策能力
B.沟通能力
C.创新能力
D.激励能力
17、廉者，政之本。古人云“更不廉平，则治道衰”。这警示了领导者必须
A.勤政尽职
B.公正廉洁
C.敬畏权力
D.严以律己
18、现代领导活动没有-成不变的领导模式，运用领导方法必须坚持
A.创造性原则
B.稳定性原则
C.目的性原则
D.普遍性原则
19、对个别事物经过分析比较，上升到一般性认识的思维方法，称为
A.演绎
B.综合
C.分析
D.归纳
20、领导者创造性开展领导工作的技能技巧是
A.领导经验
B.领导艺术
C.领导方法
D.领导科学
21、应对突发事件包括事前“防”、事中“救”、事后“戒”。其中事后“戒”指的是
A.落实补救措施，力戒重蹈覆辙
B.畅通信息渠道，回应公众关切
C.加强组织合作，启动应急预案
D.前移预防关口，及时识别风险
22、解放思想意味着
A.冲破禁锢，与时俱进
B.否定传统，推倒重来
C.漠视规律，大胆尝试
D.鼓励冒险，勇往直前
23、领导作风在机关、部队、学校、企事业单位有不同的表现，带有不同的痕迹，这体现出领导作风的特点是
A.时代性
B.行业性
C.外在性
D.历史性
24、领导绩效考评强调以结果为导向，注重工作实绩，这是必须坚持的
A.考评程序
B.考评方法
C.考评原则
D.考评艺术
二、多项选择题参考答案见试卷末尾
1、领导科学产生的历史条件包括
A.社会生产的巨大发展
B.科学技术的突飞猛进
C.社会分工的发展与深化
D.人类领导思想的进步与积累
E.领袖人物的天才和创造
2、渐进决策模式的积极意义和合理价值，在于决策有
A.前后衔接的不间断过程
B.相对稳定的渐变过程
C.根据历史和现实条件做出的判断和抉择
D.实现最优目标的最佳方案选择
E.依据数学模型进行的定量分析
3、领导组织机构设置的原则一般包括
A.目标性原则
B.应急性原则
C.适应性原则
D.高效性原则
E.统一性原则
4、领导集体素质结构优化所遵循的精千性原则，要求做到
A.素质互补
B.压缩层级
C.优选人员
D.结构合理
E.精简机构
5、官僚主义作风的主要表现有
A.主观武断，滥用权力
B.唯上是从，脱离群众
C.花拳绣腿，不求实效
D.推诿搪塞，不负责任
E.以官为本，欺上瞒下
三、简答题参考答案见试卷末尾
1、领导工作中分工负贵原则的基本要求。
2、领导者树立法治观念的基本要求。
3、“任人唯贤”与“任人唯亲”两条用人路线的含义。
4、思想政治工作中的理论联系实际原则。
5、战略性思维方法的含义与特征。
6、36． 试述决策活动中领导者的主要职责。
7、试述领导者的知识素质。
8、扶贫路上的第一书记2018年黎某来到某贫困村担任第一书记。黎书记广泛走访贫困户，深入了解他们的生活状况和造成贫困的原因，他发现本地村民民风淳朴、吃苦耐劳，造成贫困的主要原.因是思想观念的落后以及对贫困现状的屈服，因想不出更好办法而陷入无能为力，这种情况在村子里很普遍。同时，黎书记在调研中还发现，山区里有营养丰富的山货和水果等土特产尚未进行市场化开发，交通不便、信息闭塞严重制约山区经济发展。于是，黎书记帮助村民脱贫致富的思路变得清晰起来，扶贫工作主要围绕以下两个方面展开:第一，针对思想观念落后的问题，他向村民宣传党和国家的扶贫政策，总结当地资源优势，分析脱贫致富的有利条件，帮助村民解决思想问题，克服畏难情绪，破除“等、靠、要”思想，树立脱贫的信心。还带领村班子成员开动脑筋，采取了一系列吸引年轻人回乡创业的措施，包括返乡承包山林种植果园、承包池塘进行养殖等。第二，针对交通不便和信息闭塞的问题，他主动向老村支书请教，寻找本村在外面事业有成的先富群体捐款，动员村民出钱出力，很快建成了通往外面的公路。为了把本地有特色的山货卖出去，黎书记发动村民们想办法，找城里的亲威朋友帮忙找销路，但是收效甚微。他听说网络直播带货很火，于是，跟踪研究网红直播人物，很快锁定一位专门在网上以直播方式推销土特产品的网红主播，并达成合作协议，共同经营“旺火直播”，终于使贫困户的山货销售搭上了互联网“快车”。现在，每到黎书记直播的时候，也是村民们最忙碌的时候。请运用领导作风的相关知识，围绕以下问题分析上述案例。(1)结合所学知识谈谈案例中黎书记的思想作风。(2)结合所学知识谈谈案例中黎书记的工作作风。
参考答案：
【一、单项选择题】
1~5 BADCD 6~10 ADCBC
11~24点击安装“自考人力资源专业题库APP”查看答案
【二、多项选择题】
1~5 ABCDABCACDECE
【三、简答题】
1 答：①必须明确每个领导成员的职责和权力范围，并根据工作岗位确定各自相应的政治、工作和法律责任；②制定合理的考核标准，包括质量、数量标准以及时限要求等；③把考核结果和相应的奖惩措施结合起来，体现奖优罚劣原则；④分工负责必须以相互支持和配合为前提，以共同实现领导总体目标要求的任务为己任。 2 答：（1）自觉维护宪法和法律的权威，树立法律至上的观念。（2）自觉抵制特权思想，树立法律面前人人平等的观念。（3）自觉维护人民合法权益，树立人权保障的观念。（4）自觉坚持依法领导，树立依法用权的观念。 3 答：由于人才标准的不同，便形成了任人唯贤与任人唯亲的两条根本对立的人才路线。所谓任人唯贤，就是按照德才兼备的人才标准，选拔任用那些道德品质好并且有才干的人，这是中国共产党历来主张的人才路线，即干部路线。所谓任人唯亲，就是按照同自己的关系是否密切、感情好不好的标准来选拔任用人才，而不管其德才如何，这是宗派主义的人才路线。如果遵循这条路线，就必然反对德才兼备，而主张以“派”画线，以“亲”画线，即以是否属于自己的“宗派”或“关系网”为人才标准。必须反对以“派”画线，以“亲”画线的任人唯亲的人才路线，坚决贯彻任人唯贤的人才路线。 4 答：理论联系实际，就是要把理论和实际结合起来。这是马克思主的一个基本原则。它主要包括：①理论是从实践中产生的，是对客观实际的认识；②理论可以指导人们的实践，引导人们正确地把握和改造客观实际；③理论需要通过实践来检验，并在实践中得到发展，而实践则是人们对客观实际改造的过程。坚持理论联系实际的原则，就是要用马克思主义的理论去教育群众，引导群众，解答群众在工作、学习、生活中存在的实际问题，以解决群众的思想问题。 5 答：含义：所谓战略性思维，就是通过发现事物客观规律，预测未来发展趋势，把握整体变化走向，并以此为根据确立发展目标，规划战略方案，釆取超前行动的思维方法。特征：（1）预见性；（2）长远性；（3）综合性；（4）全局性。
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