自考护理专业以自考科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用。主要学习相关的人文社科知识和医学基础、预防保健的基本理论知识。上学吧自考护理题库正对考试中需要掌握的知识点以及易错点进行了整理和编辑，希望考生可以加强练习，不断巩固所学知识。现在就点击安装APP刷题。以下为试卷的详细内容：
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。)参考答案见试卷末尾
1、人们经常希望某个错误在过去没有发生，期盼以后前程似锦，体现了希望的（）
A.情感性
B.认知性
C.依附性
D.时空性
2、看到龙的图案会联想到皇族的华贵，体现了文化的（）
A.时代性
B.象征性
C.继承性
D.传递性
3、将自己的真实信息袒露给对方属于人际沟通中的（）
A.移情
B.自我暴露
C.沉默
D.幽默
4、具备大脑这一思维器官体现了思维的（）
A.概括性
B.间接性
C.逻辑性
D.物质属性
5、“在这种压力下我该怎么做？”这属于拉扎勒斯压力评价中的（）
A.初级评价
B.次级评价
C.重新评价
D.反馈
6、健康教育用影像、动画等方式教学可提高教学效果，体现了健康教育的（）
A.直观性
B.科学性
C.通俗性
D.合作性
7、下列关于理念的描述，哪项不确切（）
A.理念是人的价值观及信念的组合
B.所谓理念，不会影响人们的行为
C.它以原则的形式左右及指引个人的思维方式
D.它能帮助个人判断是非，决定事物的价值
8、最简单的概念是()
A.关联性概念
B.列举性概念
C.联合性概念
D.统计性概念
9、发散思维属于（）
A.创造性思维
B.逻辑思维
C.非逻辑思维
D.数理思维
10、护理法规的基本内容不包括（）
A.总纲
B.护理教育
C.护士注册
D.护理管理
11、与愤怒的病人沟通时，护士应 （）
A.尽量回避
B.视而不见
C.不予理睬
D.允许病人发泄并做出正面反应
12、对自己无法接受的事实潜意识加以拒绝，属于心理防御机制中的（ ）
A.否定
B.合理化
C.转移
D.认同
13、在照护否认期的临终病人时，护士应（）
A.避免谈到死亡问题
B.尽量避免在病人面前频繁出现
C.直接告知病人要勇敢面对死亡
D.坦诚温和地回答病人对病情的询问
14、知信行模式认为，知识是（）
A.基础
B.动力
C.目标
D.关键
15、服务对象害怕手术时，护士对他说:“害怕是没用的，反正总要做，你应该配合我们做好术前准备。”该护士的沟通错误属于（）
A.虚假的保证
B.主观说教
C.言行不一
D.信息超载
16、中国第一所正规的公立护士学校在何地成立（）
A.南京
B.上海
C.北京
D.天津
17、按照护理理论的着重点不同，奥瑞姆的自理理论属于（）
A.以需要及问题为中心的理论
B.以护患关系为中心的理论
C.以系统为中心的理论
D.以能量源为中心的护理理论
18、临终病人认为“医生一定是搞错了”，这种心理属于罗斯死亡分期中的（）
A.否认期
B.愤怒期
C.磋商期
D.沮丧期
19、下列属于失望者行为表现的是()
A.反复遭受失败
B.冷漠感
C.无望感
D.挫败感
20、病人患病后对周围事物敏感，对任何事都将信将疑体现了病人的哪种心理反应（）
A.自尊心增强
B.猜疑心加重
C.主观感觉异常
D.依赖性增强
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共l0分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。 ）参考答案见试卷末尾
1、下列有关制定护理目标的注意事项哪些是正确的（）
A.目标与护理诊断相对应
B.目标的主语是护士
C.目标是可观察、可测量的
D.目标可以通过护理活动达到
E.指导病人参与到护理目标制定中
2、人际关系的功能有（）
A.发展健全的自我意识
B.保持身心健康
C.促进不良行为的改变
D.营造良好的人际氛围
E.增强群体凝聚力
3、初级卫生保健原则有()
A.公平
B.可近性
C.充能
D.文化感受性
E.自我决策
4、关于各需要层次之间相互关系的说法，正确的是（）
A.生理需要首先得到满足，才能考虑其他层次的需要
B.各种需要满足的时间一致
C.需要层次越高，满足的方式差异越大
D.各需要层次满足的顺序一成不变
E.满足低层次需要是产生高层次需要的基础
5、文化休克的发展过程包括（）
A.兴奋期
B.意识期
C.转变期
D.接受期
E.蜜月期
参考答案：
【一、单项选择题】
1~5 DBBDB 6~10 ABBAD
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【二、多项选择题】
1 ACDE 2 ABCDE 3 ABCDE 4 ACE 5 ABCDE
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