2021年自考专业(小学教育)小学教育科学研究考试真题及答案

小学教育专业旨在培养具有良好政治素质、职业道德、适应社会经济和文化教育事业发展的急需人才，满足中小学校以及相关单位在教育或行业信息化建设等方面人才的需求，培养掌握宽厚理论基础和前沿专业技能、并具有一定实践经验和创新精神的高素质人才。上学吧小学教育自考题库立足基础知识点，并将重难点进行了合理分析和编辑，希望可以帮助到考生。现在就点击安装APP刷题。以下为试卷的详细内容：

一、单项选择题 每小题1分，共20小题参考答案见试卷末尾

1、由于教育科学研究涉及的教育对象是学生所以必须考虑教育科研的教育性和（）

A.规范性

B.伦理性

C.合理性

D.创新性

2、下列属于教育科学研究总结评价阶段的主要工作是（）

A.形成科学事实

B.形成科学理论

C.选择课题

D.总结研究工作

3、根据所研究问题的性质及研究目的,对教学过程中掌握知识与发展能力之间关系的研究课题属于（）

A.应用性课题

B.开拓性课题

C.理论性课题

D.热门性课题

4、在研究假设中,对“关于惩罚与奖励在个性形成中的作用的研究”,这类课题的假设是（）

A.描述性假设

B.解释性假设

C.方向性假设

D.非方向性假设

5、按统计惯例,称为大样本的样本单位数应达到或超过（）

A.50个

B.40个

C.30个

D.20个

6、在人工控制的环境中进行系统的观察的方法是（）

A.实验观察法

B.自然观察法

C.直接观察法

D.间接观察法

7、建议每一位教师都来写教育日记的学者是（）

A.苏霍姆林斯基

B.杜威

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

8、在进行问卷调查时,要做出研究结论,问卷回收率应达到（）

A.30%以上

B.50%以上

C.60%以上

D.70%以上

9、只有一个粗略的访谈提纲,对访谈过程没有严格规定的访谈调查是（）

A.结构性访谈

B.个别访谈

C.非结构性访谈

D.集体访谈

10、深入了解被测者在各项能力中所擅长的方面及未来发展倾向,以发现被测者的潜力,为今后的发展和努力提供参考的测验是（）

A.成就测验

B.能力倾向测验

C.人格测验

D.智力测验

11、英国哲学家罗吉尔·培根最早提出了（）

A.教育实验法

B.数理统计法

C.科学实验法

D.心理测量法

12、在我国20世纪20年代,陶行知进行了（）

A.平民教育运动实验

B.乡村教育改革实验

C.乡村教育实验

D.课程分科实验

13、以验证已经取得的认识成果和实践策略为目的的实验是（）

A.验证性实验

B.探索性实验

C.真实验

D.准实验

14、分析同一位自然教师在悬殊较大的两种课型教学时的语言、教学方法上的不同风格,可采用（）

A.—模式

B.—X—模式

C.—X—Y模式

D.—B—X模式

15、教育工作者在教育实践中获得的从事教育活动的有效知识、技能以及情感和情绪体验是（）

A.教育现象

B.教育问题

C.教育理论

D.教育经验

16、在比较的基础上,将事物区分为具有一定从属关系的不同等级层次的系统,建立集合的方法是（）

A.类比

B.分类

C.分析

D.综合

17、描述一组数据的离中趋势的量数是（）

A.集中量数

B.差异量数

C.地位量数

D.相关系数

18、运用计算机进行抽样,可以克服下列哪种抽样的弱点（）

A.随机抽样

B.系统抽样

C.整群抽样

D.定标抽样

19、关于教育事实的研究又可分为描述研究和（）

A.理论研究

B.实验研究

C.应用研究

D.行动研究

20、按评定标准对成果作出评语式鉴定的教育科研成果评价的方法是（）

A.定量评价

B.定性评价

C.通讯评价

D.会议评价

二、简答题 每小题6分，共5小题参考答案见试卷末尾

1、简述在小学开展教育科学研究的意义

2、如何控制无关变量

3、为什么要进行教育经验总结

4、简述教育理论研究的特点。

5、简述教育科学研究成果的表述要求

三、论述题 每小题12分，共2小题参考答案见试卷末尾

1、论述形成研究方案的主要工作内容

2、论述教育现场观察的实施步骤,并说明观察过程中需要注意的问题

四、案例分析题 每小题10分，共1小题参考答案见试卷末尾

1、某课题组拟调查研究小学男教师的职业认同情况,可能有下面两种思路:第一,发放问卷调查;第二,访谈调查。（1）试分析这两种研究思路的优劣。（2）提出自己的研究思路

五、名词解释 每小题4分，共4小题参考答案见试卷末尾

1、科学研究

2、内在效度

3、教育文献

4、样本

参考答案：

【一、单项选择题】

1~5 BDCDC 6~10 AADCB

11~20点击安装“小学教育自考题库APP”查看答案

【二、简答题】

1
⑴改善教育实践，小学教育是基础教育的基础，其对年轻一代成长的重要性不言而喻，它在国民教育体系中的地位是举足轻重的；
⑵推进理论建设；提高教师素质。P10-11 2 教育实验研究中，控制无关变量应做到:
(1)合理安排实验程序，科学设计自变量呈现的时机。
(2)使无关变量保持恒定。
(3)设置控制组，并采用“盲被试”方法。
(4)控制统计过程，减少统计误差。 3
⑴教育经验总结有助丰富和发展教育理论；
⑵教育经验总结有助于教育行政部门和研究人员深入实际、了解实际；
⑶教育经验总结能为教育实践活动提供行之有效、切合实际的指导 ；
⑷教育经验总结有助于找准教育科研深化发展的起点；
⑸教育经验总结有助于增强教师业务素质，促进教育质量的提高。P168 4 特点：
⑴概括性和间接性；
⑵多样性和不确定性；
⑶继承性和超前性。P212-213 5
(1)在科学求实的基础上创新；
(2)观点和材料的一致性；
(3)在独立思考的基础上借鉴吸收；
(4)书写格式符合规范，文字精练、简洁，表达准确完整。

【三、论述题】

1 主要有三个方面的工作：
(1)确定研究对象。包括明确研究对象总体和分析单位；选择抽样方法，即概率抽样和非概率抽样。
(2)根据研究目的和具体的研究任务选择研究方法、手段。
(3)制订行动计划。 2 实施现场观察主要有如下几步：
（1）获准进入现场。
（2）与现场有关人员建立友善关系。
（3）观察和记录。主意的问题：观察人员应将他在观察过程中以及观察之后的感觉和思想感情记录下来,并且个人思想感情的笔记，应该始终同其他观察得来的资料分开记录。P84

【四、案例分析题】

1 访谈调查法的优劣：访谈调查法的调查过程较灵活,对教育问题的调查较深入,获得信息的方式直接,调查过程中调查者的能动性能够得到较好的发挥;但访谈调查法操作的难度较大,所搜集的信息量也是有限的。问卷调查法的优劣：问卷调查法在短时间内能够搜集大量的信息,并且调查过程的规范性、统一性、标准性程度较高,调查过程不易受到调查者主观因素的影响;但问卷调查法的实施过程不够灵活,调查过程中调查者不能对有关问题作更深入的了解。

【五、名词解释】

1 科学研究是人们在科学信念的支配下,采用一定的方法,遵循定的规范,探究事物的性质和规律,以便发现新事物、获得新知识的活动。P4 2 内在效度(Internal valiolity)是指实验的自变量与因变量之间存在明确因果关系或相关关系的程度。P161 3 教育文献，是指一切用各种符号形式保存下来的、对教育研究 有一定历史价值和资料价值的文献材料。P181 4 样本是总体中提取出来用以研究的一部分分析单位。P60

如果这样刷题不过瘾，请立即安装APP刷题，历年真题、高质量模拟题应有尽有。