小学教育专业旨在培养具有良好政治素质、职业道德、适应社会经济和文化教育事业发展的急需人才,满足中小学校以及相关单位在教育或行业信息化建设等方面人才的需求,培养掌握宽厚理论基础和前沿专业技能、并具有一定实践经验和创新精神的高素质人才。上学吧小学教育自考题库立足基础知识点,并将重难点进行了合理分析和编辑,希望可以帮助到考生。现在就点击安装APP刷题。以下为试卷的详细内容:
一、单项选择题参考答案见试卷末尾
1、1. 史料记载,早在我国春秋之初就对人的心理卫生问题有所论述的著名政治家、思想家是 ( )
A.管仲
B.孔子
C.老子
D.荀子
2、中国古代心理卫生思想的理论基础是 ( )
A.形神一体论
B.养心之道
C.健身之术
D.整体恒动论
3、相反或相互排斥的冲动、欲望或趋向同时出现时产生的矛盾心理状态是 ( )
A.心理冲突
B.挫折
C.心理防御机制
D.心理应激
4、心理健康的人对自我较为满意,经常保持积极的心态,这是 ( )
A.认知能力发展正常
B.意志健康
C.人际关系和谐
D.情绪健康
5、学校心理辅导要指导和帮助学生对其自己的认识比较接近现实,能愉快地接受自己,即具有正确的 ( )
A.自我调控
B.自我安慰
C.自我观念
D.自我适应
6、下列选项中,不属于对学校辅导人员的特殊职业道德要求的是 ( )
A.全心全意为中小学生及来访者服务
B.尊重中小学生及来访者
C.健全的人格
D.保持适当的人际距离
7、辅导人员对来访者所表达的内容再向其作全部或部分的复述,这是 ( )
A.摘要
B.重复
C.询问
D.重读
8、人格结构理论认为,“自我”奉行的是 ( )
A.快乐原则
B.现实原则
C.道德原则
D.理想原则
9、由紧张刺激物引起的,伴有躯体机能和心理活动改变的一种身心紧张状态是 ( )
A.挫折
B.应激
C.压抑
D.冲突
10、10. 心理辅导中巩固与结束阶段的工作主要有两项,一是巩固效果,另一项是 ( )
A.指导帮助
B.达成共识
C.回顾总结
D.追踪调查
11、11. 为来访者提供关于现实世界的某种看法,从而使来访者能够从一个新的角度来看自己的问题,这是影响技术中的 ( )
A.解释
B.指导
C.摘要
D.自我开放
12、12. 辅导过程中,来访者集中精力沉浸在思绪和感受之中,因而出现了沉默,这属于( )
A.自发性沉默
B.冲突性沉默
C.尴尬性沉默
D.创造性沉默
13、13. “尊重来访者的合理要求”属于心理评估的 ( )
A.保密性原则
B.动态性原则
C.整体性原则
D.主体性原则
14、14. 瑞文标准推理测验属于 ( )
A.学习测验
B.智力测验
C.人格测验
D.心理健康综合测验
15、15. 下列选项中不属于良好的交往原则的是 ( )
A.真诚
B.亲密
C.宽容
D.互助互利
16、16. 有的人“在思维方式上,对问题的看法总是从自我的角度去考虑问题”,这属于 ( )
A.自私
B.羞怯
C.自我中心
D.退缩
17、17. 满灌疗法可以用来治疗 ( )
A.恐怖症
B.抑郁症
C.多动症
D.疑病症
18、18. 神经衰弱产生的基础是 ( )
A.精神刺激
B.过度疲劳
C.营养不良
D.心理素质
19、19. 可以用来改善注意力分散的方法中不包括 ( )
A.早睡早起
B.自我减压
C.放松训练法
D.暴露法
20、20. 个体获得社会自我,习得社会角色的最重要时期是 ( )
A.幼儿阶段
B.小学阶段
C.初中阶段
D.高中阶段
二、多项选择题参考答案见试卷末尾
1、21. 在学校心理辅导中,追踪调查的方式有 ( )
A.电话联系
B.网络联系
C.约请来访者定期前来面谈
D.填写心理反馈表
E.访问他人
2、22. 焦虑的产生是两种潜意识矛盾冲突引起的,这两种潜意识矛盾冲突是 ( )
A.本我
B.超我
C.自我
D.意识
E.认知
3、23. 小学生想象力的发展特点 ( )
A.有意想象增强
B.想象日趋现实化
C.创造想象日趋发展
D.想象的创造成分日益增多
E.想象更富于现实性
4、24. 自我意识的心理成分不包括 ( )
A.自我体验
B.自我调控
C.自我感觉
D.自我想象
E.自我认知
5、25. 当代中学生的交往呈现出的一系列新特点有 ( )
A.交往需要的迫切性
B.交往范围的广泛性
C.交往观念的开放性
D.交往内容的丰富性
E.交往行为的自主性
参考答案:
【一、单项选择题】
1~5 ADADC 6~10 CBBBD
11~20点击安装“小学教育自考题库APP”查看答案
【二、多项选择题】
1 CDE 2 AB 3 ADE 4 ABE 5 ABCDE
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