小学教育专业旨在培养具有良好政治素质、职业道德、适应社会经济和文化教育事业发展的急需人才,满足中小学校以及相关单位在教育或行业信息化建设等方面人才的需求,培养掌握宽厚理论基础和前沿专业技能、并具有一定实践经验和创新精神的高素质人才。上学吧小学教育自考题库立足基础知识点,并将重难点进行了合理分析和编辑,希望可以帮助到考生。现在就点击安装APP刷题。以下为试卷的详细内容:
一、单项选择题 (本大题共20小题。每小题1分。共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其选出并将“答 题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。参考答案见试卷末尾
1、保持心理卫生的原则包括自我意识良好、社会功能良好、人际关系良好和()
A.积极劳动实践
B.学习成绩良好
C.人格特征良好
D.积极态度和性格
2、1960年,根据世界卫生组织和世界心理健康联合会的协议。该年被定为()
A.世界卫生年
B.国际心理健康年
C.世界人口年
D.国际心理年
3、著名美国心理学家马斯络和密特尔曼提出的十条心理健康标准的第一条是()
A.生活理想切合实际
B.能保持良好的人际关系
C.适度地发泄和控制情绪
D.有足够的自我安全感
4、个体常用的心理防御机制是()
A.合理化
B.挫折
C.冲突
D.应激
5、心理辅导的核心问题是()
A.人生观问题
B.理想道德问题
C.成长问题
D.集体主义问题
6、学校心理辅导人员需要高度的责任心和事业心。因此学校在确定心理辅导人员时,要 特别注意考察辅导人员的思想政治觉悟和()
A.个人职业道德
B.个人意识倾向性
C.个人的知识储备
D.个人的人格
7、关于心理评估,下列说法正确的是()
A.心理评估是从医学上借用来的术语
B.学校心理评估与医学评估一样
C.心理评估与心理测量无区别
D.心理评估有固定的程序或统一模式
8、由于“本我”欲望要求和“超我”控制之间的潜意识矛盾冲突,常会引起一种弥漫 性的恐惧感,这种恐惧感被称为()
A.恐惧
B.不安
C.烦恼
D.焦虑
9、20世纪60年代以来,心理学关于心理辅导的研究与实践是()
A.以心理实践为主展开的
B.以心理研究为主展开的
C.以心理治疗为主展开的
D.以心理学习为主展开的
10、个人中心法强调辅导态度的重要性,下列不属于个人中心法三大重要态度的是()
A.真诚
B.无条件积极尊重
C.共情
D.信任
11、在交往方面,初中心理辅导课程的目标之一是()
A.会恰当使用礼貌用语
B.懂得如何同陌生人交往
C.初步具有交友的内在标准
D.能够组织班集体活动
12、下列方法中属于价值观辨析法的是()
A.小品表演
B.相声表演
C.媒体教学法
D.脑力激荡法
13、从教育内容来说,哑剧表演主要适用于()
A.自我意识训练
B.情感教育
C.认知训练
D.个性塑造
14、“对整个世界感到不满,想自杀,什么事都不想做,不理解生活到底是什么,对生 活的意义感到迷惑,找不到自己在生活中的位置,失去自我同一感”,这种适应性情绪卫生问题是()
A.紧张
B.忧愁
C.厌倦
D.消沉
15、改变冷漠的方法不包括()
A.多交流
B.自我暗示
C.欣赏艺术
D.幽隔疗法
16、小学生自我体验的各种情绪并非同步的,发展较早的情绪是()
A.愉快感
B.羞愧感
C.委屈感
D.自尊感
17、考试之前可以做些放松训练,通过全身各部位的肌肉紧缩后再松弛,以达到松弛大 脑神经的目的。放松训练应遵循的原则是()
A.从前到后
B.从左到右
C.从右到左
D.从下到上
18、暗示是一种很普遍的心理现象,同时也是()
A.一种情绪
B.一种观念
C.一种疗法
D.一种态度
19、下列不属于害羞心理辅导要点的是()
A.建立自信
B.回避社交
C.摆脱过分的自我关注
D.注重培养社交能力
20、对女孩子来说,性器官成熟的标志是()
A.乳房的发育
B.月经初潮
C.雌激素的分泌
D.孕激素的分泌
二、多项选择题 (本大题共5小题每小题2分,共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将 “答题卡竹的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。参考答案见试卷末尾
1、意志健康的人表现出的优良品质包括()
A.自觉性
B.果断性
C.坚持性
D.稳定性
E.自制力
2、以下方法中属于角色扮演法的是()
A.相声表演
B.角色互换
C.两难问题
D.脑力激荡法
E.哑剧表演
3、课堂笔记的常用方式包括()
A.全文笔记
B.要点笔记
C.提纲笔记
D.课本笔记
E.图表笔记
4、从众心理的辅导要点主要包括()
A.思想上做好准备
B.改变认识
C.养成独立思考、有主见的品质
D.选择符合自己实际情况的方案
E.敢于尝试
5、根据1985年我国制定的诊断标准,神经衰弱的主要症状有()
A.衰弱症状
B.兴奋症状
C.情绪症状
D.紧张性疼痛
E.睡眠障碍
三、论述题 (本大题共2小题共27分)参考答案见试卷末尾
1、(本题12分)试论述如何辅导学生正确地看待自己和看待他人。
2、(本题15分)在心理辅导中,可能会遇到来访者引发的各种沉默,试分析其出现的原 因并阐述应如何来处理这些沉默。
参考答案:
【一、单项选择题】
1~5 ABDAC 6~10 BADCD
11~20点击安装“小学教育自考题库APP”查看答案
【二、多项选择题】
1 ABCE 2 ABE 3 BCE 4 ABCDE 5 ABCDE
【三、论述题】
1 对 2 (1)会谈之初出现的沉默,可能原因是来访者在思考,这时辅导人员应避免过量发育,鼓励来访者谈论其关心和感兴趣的话题,也可保持沉默,耐心等待。
(2)谈话中来访者的沉默可能是因为对某些谈话内容又有了新的领得和思考,辅导人员应耐心等待并以非言语方式表达自己的耐心和载励,直至确认对方的思考已经结束,再继续,会谈。
(3)来访者终止主动谈话而保持沉默,像因可能是某些谈话内容使其想起曾经受到的伤害或难以启齿的话题,辅导人员应主动表示关心,给予必要的开导和保证,鼓励来访者讲出来,也可允许对方暂作保留。
(4)性格内向、孤僻、不善言谈的来访者,在辅导中也会出现沉默。辅导人员应给予更多的支持和信任,多应用倾听技巧,耐心引导来访者的自我开放。
(5)若来访者表现出的是创造性沉默,辅导人员最好也保持沉默,也不要有引人性目的动作,以免分散对方的生意力。
(6)若来访者表现的是自发性沉默,这时候双方都会感到有说话的压力,辅导人员应立即有所反应。
(7)若来访者表现的是冲突性沉默,可能由于害怕、愤怒或愧疚而引起,也许是内心正经历着某种抉择。这时候需要注意和分辨对方的情绪表现,估计冲突所在,然后针对不同情,祝给予鼓励、保证,主动揭示自己的看法等。如果难以判断,就应向来访者表明准备倾,听、接纳、正视这一问题的态度。
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