2021年小学语文教学论自考试题及答案在线练习卷（1）

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一、选择题参考答案见试卷末尾

1、下列选项不属于集中识字教学方法的有()

A.基本字带字

B.随文识字

C.会意字归类

D.注音识字

E.形近字归类

2、阅读能力的核心是()

A.认读书面语言的能力

B.记忆书面语言的能力

C.一定的阅读能力

D.理解书面语言的能力

3、创造出“字不离词，词不离句，句不离文”的小学语文随课文分散识字教学法的是()

A.霍懋征

B.李吉林

C.斯霞

D.丁有宽

4、被称为学生识字的“拐棍”的是()

A.汉语拼音

B.字典

C.独体字

D.汉字的偏旁部首

5、小学语文情境教学法的代表人物是()

A.李吉林

B.于永正

C.斯霞

D.霍懋征

6、评估者在自然条件下了解评估对象的方法是()

A.观察法

B.调查法

C.测验法

D.资料分析法

7、评估学生平时语文学习质量常用的方法有()

A.日常观察

B.课堂提问

C.作业检查

D.阶段性检查

E.自测

8、提出语文综合性学习的时间是()

A.18世纪初

B.19世纪初

C.20世纪初

D.21世纪初

9、识字教学的主要方式有()

A.学生自学

B.教师选择重点指导

C.全班交流

D.学生扩大课外阅读

E.家长辅导

10、一名教师在讲授《美丽的小兴安岭》时本打算按照原文的“春夏秋冬”的顺序讲解，可让学生初步预习讨论后，问学生最喜欢小兴安岭的哪个季节时，绝大多数同学回答“秋季”，于是该教师决定先学秋季部分。这体现了该教师具有良好的()

A.分析教材的能力

B.设计教学的能力

C.课堂应变能力

D.语言表达能力

11、“以人教人”、“要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的原则，教职员躬亲共守”这一主张的倡导者是()

A.杜威

B.陶行知

C.叶圣陶

D.蔡元培

12、小学语文基本功训练主要包括观察、理解、表达和()

A.记忆

B.注意

C.想像

D.思维

13、下列属于“读写结合”的选项有()

A.写所见所闻

B.改写与扩写

C.摹写

D.写春游记闻

E.仿写

14、“国文”科的名称正式见诸法令始于_____年。

A.1907

B.1906

C.1912

D.1920

15、充分贯彻“字不离词，词不离旬，旬不离篇”原则的识字教学形式是()

A.集中识字

B.字族文识字

C.韵语识字

D.随课文分散识字

16、研究、设计灵活多样的教学结构应注意()

A.要符合各个年段、年级的教学任务和要求

B.结合课文

C.教师的习惯

D.学生的特点

E.考试的要求

17、提高作文能力的必由之路是()

A.认真阅读范文，从读学写

B.背诵作文理论指导

C.拥有作文宝典

D.奇思妙想

18、在小学语文教材系列中，占据核心地位的是()

A.语文教科书

B.教学指导书

C.教学课件

D.语文读本

19、未来小学教育的发展趋势必然要求教师从知识再现型转向()

A.知识创造型

B.知识积累型

C.教育科研型

D.知识运用型

20、小学生获得语文知识的主要来源是()

A.写作

B.课外阅读

C.综合性实践活动

D.教材

参考答案：

【一、选择题】

1 BD 5 DCAA 7 ABCDE 9 ABC 6~10 ADC

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