2009年自考专业(教育管理)教育经济学考试真题及答案

自考教育管理的核心考试课程有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、教育管理原理、教育评估和督导、教育经济学、教育统计与测量、教育管理心理学、教育法学、中外教育管理史、教育科学研究方法（二）、教育预测与规划、毕业论文（实践考核）等。上学吧自考教育管理题库将这一块板块的历年真题进行了收集和解答，如果您能坚持刷题，必然学有所获。现在就点击安装APP刷题。以下为试卷的详细内容：

一、单项选择题 (本大题共15小题，每小题2分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。参考答案见试卷末尾

1、人力资本理论的创立者是()。

A.斯特鲁米林

B.弗里德曼

C.克里克

D.舒尔茨

2、西方国家最早讨论教育经济意义的论文是()。

A.《人力的资本观》

B.《论最佳投资标准》

C.《教育费用》

D.《教育与投资增长》

3、“教育会生产劳动能力”这个论断的提出者是()。

A.马克思

B.恩格斯

C.列宁

D.毛泽东

4、“年龄——收入”曲线的提出者是( )。

A.沃尔什

B.舒尔茨

C.贝克尔

D.斯特鲁米林

5、教师、行政人员、工勤人员以及在校学生人数之间的比例，即是()。

A.教育人力结构

B.教育投资结构

C.教育类别结构

D.教育级别结构

6、直接受劳动力职业结构影响的是()。

A.教育投资的发展变化

B.教育布局的发展变化

C.教育结构的发展变化

D.产业结构的发展变化

7、教育的专业结构必须适应经济的()。

A.布局结构

B.产业结构

C.分配结构

D.消费结构

8、教育培养出来的劳动力和专门人才在其工作岗位上能够持久地发挥效用，这表明教育投资具有()。

A.周期长的特点

B.弹性大的特点

C.长效性的特点

D.间接性的特点

9、构成教育投资的主要部分是()。

A.教育科研费

B.教育公用费

C.教育基建费

D.教育事业费

10、一个国家教育投资总量的上限取决于()。

A.该国的受教育人数

B.该国的人口总数

C.该国的经济实力状况

D.该国的教育发展速度

11、义务教育的强制性和公共性特点决定了义务教育投资的主体是()。

A.个人

B.社会

C.企业

D.政府

12、为了确保适龄儿童和少年接受义务教育的权力，许多国家都提出了义务教育()。

A.收书本费的标准

B.收学费的标准

C.收杂费的标准

D.免费性原则

13、公式：×l00%用于计量()。

A.教师利用率

B.教师潜力率

C.教育资源利用率

D.专业教师利用率

14、单位学生成本随着在校学生人数的增加而下降的情况表明()。

A.教育规模不经济

B.教育规模经济

C.教育规模过大

D.教育规模有限

15、西方学者认为，计算教育对国民经济的贡献最细致、最深入的一种方法是()。

A.现值折算法

B.经济增长因素分析法

C.劳动简化法

D.费用——效益分析法

参考答案：

【一、单项选择题】

1~5 DAACA 6~10 CBCDC

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