自考学前教育是专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。考试的科目包括幼儿园课程、学前教育心理学、童发展理论、学前教育研究方法、学前卫生学、学前比较教育、学前教育史、幼儿园组织与管理等。上学吧学前教育考试题库根据热门考点，将试题精心进行了分析、整理和编辑，希望考生可以坚持刷题，学有所获。现在就点击安装APP刷题。以下为试卷的详细内容：
一、单项选择题 每小题1分，共40题参考答案见试卷末尾
1、广义的儿童文学是以（ ）的少年儿重为读者对象，为吸引、培养他们对文学的兴趣和鉴赏力而创作的适应儿童审美需要的文学。
A.0－3岁
B.3－15岁
C.3－6岁
D.6－15岁
2、儿童文学应有的两个特征是
A.它是文学；它适合儿童年龄特征
B.它是文学；它应该形象生动
C.它是文学；它应该浅显易懂
D.它是文学；它富有理趣
3、幼儿故事在幼儿文学分类中属于
A.唱诵类
B.讲述类
C.表演类
D.综合类
4、童话里常使用笼统时间词“从前”、“很久以前”是因为儿童
A.注意力不容易集中
B.时间知觉发展较迟
C.思维形象简单
D.记忆的无意性
5、儿童认为鸟能言、兽能语是因为其审美意识处于
A.“他我中心”状态
B.“自我中心”状态
C.主体与客体分清的状态
D.思维理性的状态
6、1923年，冰心的29封《寄小读者》系列通讯开了儿童散文这一文体先河，它发表在
A.《晨报副镌》
B.《少年世界》
C.《新青年》
D.《民国日报》
7、下列不属于儿童文学功能的一项
A.教育功能
B.审美功能
C.娱乐功能
D.识字功能
8、儿童文学对儿童的影响是
A.潜移默化的
B.直截了当的
C.道德灌输的
D.隐喻表现的
9、下列不符合幼儿文学题材要求的一项
A.广泛多样
B.适合幼儿理解水平
C.知识性题材占较大比童
D.魔幻搞怪的事件
10、幼儿文学最古老的两种文体形式是
A.故事与童话
B.绘本与童话
C.儿歌与童话
D.儿歌与绘本
11、幼儿戏剧在幼儿文学分类中属于
A.唱诵类
B.讲述类
C.说唱类
D.综合类
12、对儿童文学作品主题的要求是
A.隐诲、深刻
B.单纯、浅显、鲜明
C.主题先行
D.纯娱乐性
13、对儿童文学作品的情节要求是
A.生动、有趣、完整
B.应有大段的静止景物描写
C.应大段描绘人物内心的心理
D.生动、曲折、复杂
14、下列不属于幼儿文学创作中对结构要求的一项
A.条理清楚
B.采用重复的方式
C.要起优跌宕
D.用插叙、倒叙和补叙的方法
15、我国最早的一部儿歌专集是
A.《天籁集》
B.《广天籁集》
C.《演小儿语》
D.《歌谣》周刊
16、每句末尾的字词完全相同的儿歌是
A.连锁调
B.问答歌
C.绕口令
D.字头歌
17、一种具有较明显的批评、规劝意味的幼儿诗，我们称之为
A.叙事诗
B.童话诗
C.散文诗
D.讽喻诗
18、人们熟知的童话名篇《小红幅》、《睡美人》等均出自
A.《鹅妈妈的故事》
B.《一千零一夜》
C.《儿童和家庭童话》
D.《五卷书》
19、我国的创作童话出现于
A.唐宋时期
B.大汉时期
C.明末清初
D.“五四＂前后
20、安伟邦的儿童故事《圈儿圈儿圈儿》采用的结构方式是
A.横式结构
B.纵式结构
C.串连式结构
D.螺旋式结构
21、幼儿图画书的基本特点是
A.以图为主，以文为辅
B.以文为主，以图为辅
C.图文一样重要
D.文字不能缺少
22、1637年出版的第一本专为几童编辑的图画书《世界图绘》作者是
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.松居直
D.多罗西·怀特
23、1914年英国《镜报》持续20年发表的卡通读物是
A.《黄孩子》
B.《老虎提姆》
C.《丁丁历险记》
D.《米者鼠与唐老鸭》
24、作家赵润兴的儿意散文《钓海龟》在幼儿散文分类中属于
A.抒情散文
B.叙事散文
C.幻想散文
D.知识散文
25、1922年发表在《小朋友》杂志上的作品《麻雀与小孩》是我国最早出现的幼儿戏剧，其作者是
A.黎锦晖
B.张天翼
C.乔羽
D.老舍
26、包蕾的童话剧经中央人民广播电台“小喇叭”节目配曲后深受小朋友欢迎，这部童话剧作是
A.《小熊拔牙》
B.《小熊请客》
C.《小兔子领尾巴》
D.《五彩小小鸡》
27、作家郭风的儿童散文《初次的拜访》在幼儿散文分类中属于
A.抒情散文
B.叙事散文
C.知识散文
D.幻想散文
28、幼儿科学文艺作品最常见的内容是给小朋友们介绍动植物的一般常识，《谁丢了尾巴》就是这样的佳作，其作者是
A.鲁克
B.程宏明
C.望安
D.朱晋杰
29、1923年出版的由叶圣陶创作的我国第一部童话集是
A.《古代英雄的石像》
B.《稻草人》
C.《木偶戏》
D.《小灯笼》
30、陈伯吹的幼儿文学创作，最为突出的是
A.图画故事
B.故事和诗歌
C.儿歌和童话诗
D.儿童歌舞剧
31、长篇童话《“下次开船”港》的作者是
A.陈伯吹
B.贺宜
C.严文井
D.金近
32、选出不属于包蕾的幼儿童话特色的一项
A.浅显、活泼
B.幻想奇妙、虚实结合和谐
C.语言幽默、富于谐趣
D.惩恶扬善
33、职业是医生，利用自己多年从医积累的医学知识，为幼儿写了不少知识童话的作家是
A.冰子
B.张秋生
C.孙幼军
D.金波
34、鲁兵为幼儿创作了大量的优秀作品，他童话诗的代表作是
A.《小猪奴尼》
B.《唱的是山歌》
C.《蜻蜓》
D.《好乖乖》
35、儿童歌舞剧《果园姐妹》1952年曾被中央人民广播电台录制成同名广播剧，深受儿童喜爱，其作者是
A.叶圣陶
B.张天翼
C.乔羽
D.包蕾
36、《野葡萄》是我国脸炙人口的童话名篇，其作者是
A.方轶群
B.杲向真
C.刘饶民
D.葛翠琳
37、在世界上享有崇高声誉，1958年获得了第二届国际安徒生儿童文学奖的作家是
A.林格伦
B.罗大里
C.奥谢耶娃
D.马蒂生
38、《格林童话》常采用的叙述方式是
A.三段式、对照式、串联式
B.三段式、对照式、循环式
C.三段式、循环式、层递式
D.对照式、循环式、层递式
39、创作出《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》等文学巨著的俄罗斯杰出作家列夫?托尔斯泰为儿童写的作品中，最精彩的是
A.童话故事
B.民间故事
C.生活故事
D.人生故事
40、20世纪初由英国作家米尔恩创作的幼儿文学的典范作品《小熊温尼·菩》里面的主人公温尼·菩是
A.常人形象
B.拟人形象
C.超人形象
D.神人形象
二、名词解释 每小题2分，共5题参考答案见试卷末尾
1、颠倒歌
2、情节
3、幼儿话剧
4、幼儿叙事诗
5、幼儿卡通读物
三、简答题 每小题4分，共5题参考答案见试卷末尾
1、简述柯岩的幼儿诗歌的主要特色。
2、简述格林童话故事的大致分类。
3、简述幼儿散文的主要特征。
4、简述幼儿接受文学的特殊方式。
5、简述科学文艺的主要体裁。
四、论述题 每小题10分，共2题参考答案见试卷末尾
1、举例论述幼儿文学的文体特征和美学特征。
2、举例论述幼儿诗的艺术特征。
五、改写题参考答案见试卷末尾
1、请根据下面的文字，将《孔雀与鹤》改写成适合幼儿听赏的故事。要求：（1）扩展情节，令故事生动有趣；（2）添加细节，丰富原有形象；（3）语言浅显生动，符合幼儿听赏水平。原文：《孔雀与鹤》（古希腊）伊索孔雀张开他华丽的尾巴，讥笑一直经过的鹤，嘲笑他灰白色的羽毛，说：“我看着像个国王，又有金色又有紫色，具有彩虹的全部色彩；而你呢，你的翅膀上连一点儿彩色也没有。”鹅回答说；“这一点也不假，但是我一飞冲天，声音闻于星际。而你只能在地上，像只公鸡似的，在满是粪堆的场院里，在家禽之间走来走去。”
参考答案：
【一、单项选择题】
1~5 BABBB 6~10 ADADC
11~40点击安装“学前教育专业自考题库APP”查看答案
【二、名词解释】
1 又称倒唱歌、古怪歌、滑稽歌。它通过大胆的夸张，故意将事物的正常关系和各自的特征加以颠倒，达到以反衬正的目的。 2 是指文学作品中人物经历的种种矛盾和他的整个活动过程，它由一个、几个或者一系列能显示人物与人物之间、人物与环境之间的特定关系的具体事件组成。 3 是以角色形象的对话、表情、动作等为主要表现手段的一种幼儿戏剧，大多短小、浅显，其中有些也辅以歌唱等音乐手段，但仍以台词、动作为主。 4 是以诗的形式讲述取材于现实生活的故事，有较为完整的情节，对其中的人物形象也作一些刻画。幼儿故事诗多以幼儿的日常生活或游戏情景作题材，通过具体的叙写与描摹突出要表达的思想情感，使幼儿感到亲切，引起共鸣。 5 卡通的名称直译于英语中的“cartoon”，是以图画作为“传达语言”的，但它同图画书却有区别。也与我们传统意义上的讽刺、幽默为主的漫画稍有不同。卡通读物通常是指有主题和情节，有连续性画面，有对话、旁白及音响符号的故事画。
【三、简答题】
1 （1）柯岩善于从幼儿生活、游戏中选取一些富有戏剧性的片段，通过活泼的想象编织有趣的故事，诗中没有说教，只是对孩子循循善诱。（2）柯岩幼儿诗歌的另一特色是具有浓重的游戏性。 2 “格林童话”题材广泛，内容丰富，其中故事大致可分为三类：（1）一是神魔故事，这是为数最多的，如《灰站娘》、《白雪公主》等等。（2）另一类是以动物为主人公的拟人童话，数量也不少，如《猫和老鼠做期友》、《狼和狐理》。（3）再一类是以日常生活为题材的故事，如《牧童》、《老祖父和孙子》。 3 （1）短小真实，贴近幼儿生活（2）具体形象，易于幼儿接受（3）意境优美，富于幼儿情趣（4）情感真挚，丰富幼儿心灵 4 （1）幼儿主要是通过“听＂来接受文学（2）感知型的接受方式（3）带有游戏性质的自我幻化与精神扮演 5 （1）科学童话，又名知识童话，是以童话形式来表现科学内容的作品，（2）科学故事，是以讲述故事的形式去表达科学内容。（3）科学小品，以散文随笔的形式表达科学内容，是一种语言生动、形式活泼、篇幅短小的科学文艺体裁。（4）科学诗，是把科学知识与诗歌形式结合起米，用优美动人的诗句去描写科学表现科学。（5）科学幻想小说，是科学文艺中的一种特殊体裁。（6）科学漫画，是把科学和漫画结合起来，通过漫画夸张的艺术形象，直观、生动地普及科学知识。（7）还有科学相声、科学寓言，科学游记、科学家传记文学、科学文艺电影等。补充：答对4点即得满分
【四、论述题】
1 【要点】幼儿文学的文体特征（1）幼儿文学是开启心智的启蒙文学；（2）幼儿文学是深入浅出的口语文学；（3）幼儿文学是趣味盎然的快乐文学。幼儿文学的美学特征：纯真、稚拙、欢愉、变幻、朴素。 2 （1）语言具有鲜明的节奏和韵律；儿童诗一定要尽量用朴素的语言，而且要注意将生活口语与音乐美结合起来，特別是幼儿诗，更要有音乐美感。因为儿童的诗的服务对象常常并非是读者，而是听众，他们对声音不但敏感，而且要求悦耳，这就是诗的音乐性。如刘饶民的《摇蓝》就是一首口语化与音乐美有机结合的适合儿童诵听的好诗。（2）有天真活泼的童心童趣儿童诗要表现儿童特有的天真、率真、无邪、活泼的天性，就得具有想像性、游戏性与趣味性。如柯岩的儿童诗代表作《小兵的故事》中的《帽子的秘密》就是一首具有游戏意味的幼儿诗。（3）优美的形象与意境由于儿童独特的心理特征和审美趣味，儿童诗与以成人为读者对象的诗歌相比，更加强调形象层面，儿童诗中往往有比较直观的图画和形象。
【五、改写题】
1 （1）扩展情节，令故事生动有趣。（2）添加细节，丰富原有形象。（3）情节完整有趣。（4）语言浅显生动，符合幼儿听赏水平。
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