2020年自考专业(教育管理)中外教育管理史考试真题及答案

自考教育管理的核心考试课程有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、教育管理原理、教育评估和督导、教育经济学、教育统计与测量、教育管理心理学、教育法学、中外教育管理史、教育科学研究方法（二）、教育预测与规划、毕业论文（实践考核）等。上学吧自考教育管理题库将这一块板块的历年真题进行了收集和解答，如果您能坚持刷题，必然学有所获。现在就点击安装APP刷题。以下为试卷的详细内容：

一、单项选择题 每小题1分，共25小题参考答案见试卷末尾

1、古代文献中所记载的,被认为是传说中五帝时代的“大学”是（）

A.秩宗

B.成均

C.辟雍

D.庠序

2、“六艺”之中,有“大艺”“小艺”之分,小艺包括（）

A.礼、乐

B.射、御

C.书、数

D.筮

3、汉代位列九卿之首,是朝廷最高典礼官,兼管文教事务的是（）

A.太常

B.祭酒

C.太保

D.博士

4、促使教育管理真正走向独立的是北齐设置的（）

A.国子学

B.国子寺

C.国子监

D.四门学

5、隋唐教育的最高管理机构是（）

A.学部

B.国子寺

C.太常寺

D.礼部

6、儒、佛、道三家在经过长期而激烈的斗争后,形成了一种新儒学,即（）

A.玄学

B.心学

C.理学

D.礼学

7、宋代书院的主持人称为（）

A.洞主

B.祭酒

C.助教

D.学正

8、地方教育行政方面,明初在各直省设置（）

A.提学事

B.学政

C.提学道

D.儒学提举司

9、最早明确表述“以中学为体,以西学为用”这一概念的是（）

A.张之洞

B.王韬

C.沈寿康

D.郑观应

10、民国初年,学校的行政负责人一律称（）

A.学长

B.校长

C.总务长

D.庶务长

11、新文化运动掀起的标志是（）

A.《新青年》创刊

B.《我的马克思主义观》发表

C.《布尔什维克主义的胜利》发表

D.《少年中国》创刊

12、1927年6月13日,根据蔡元培等人的提议,决定组织（）

A.国民党中央执行委员会

B.教育行政委员会

C.中央研究院

D.中华民国大学院

13、中国共产党在革命根据地推行的教育方针是以工农大众教育为核心的（）

A.旧民主主义教育

B.社会主义教育

C.新民主主义教育

D.共产主义教育

14、苏美尔人的书写方式在泥板上留下的字形落笔处印痕宽而深,起笔处印痕窄而细,故称（）

A.楔形文字

B.尼基文字

C.西里尔字母

D.希伯来字母

15、既是西方文明的起点,也是西方教育源头的是（）

A.古埃及

B.古希腊

C.古罗马

D.古巴比伦

16、文艺复兴运动具有阶级性和地域性,它最初发生于（）

A.比利时

B.荷兰

C.法国

D.意大利

17、民族国家的一个重要任务就是建立国民教育制度,为国家培养公民和合格的（）

A.战士

B.生产者

C.劳动者

D.学者

18、表明英国政府全面承担起国民教育的职责,标志着英国国民教育制度正式形成的是颁布了（）

A.《初等教育法案》

B.《基佐法案》

C.《费里法案》

D.《塔列兰法案》

19、美国建国初期,美国教育发展的突出特点是探索（）

A.初等教育制度

B.公共教育制度

C.实业教育制度

D.学前教育制度

20、俄国历史上第一部国民教育法令是（）

A.《学制令》

B.《教育令》

C.《叶卡捷琳娜二世法令》

D.《国民学校章程》

21、被认为是欧洲新教育运动的发端,也被誉为欧洲新学校典范的是（）

A.生活学校

B.劳动学校

C.乡村寄宿学校

D.运动学校

22、进步主义教育运动经历了四个时期,即形成期、拓展期、转变期和（）

A.升华期

B.繁盛期

C.蜕变期

D.衰落期

23、现代国家教育管理制度从总体上说包括三个部分现代国家教育行政制度、现代学制和（）

A.现代学校管理制度

B.现代学校保障制度

C.现代学校经费制度

D.现代学校督导制度

24、科南特认为教育的重要目标是要帮助社会实现（）

A.哲学王统治

B.能人统治

C.强人统治

D.公民统治

二、判断说明题 每小题2分，共5小题参考答案见试卷末尾

1、东周是中国奴隶制社会发展的巅峰,形成了比较完备的学校体系（）

2、唐初,生徒多于乡贡,盛中唐以后,乡贡多于生徒（）

3、希伯来人把从小接受道德教育当作一种责任和义务（）

4、著名学者卡西奥多鲁斯把文法、修辞、逻辑和算术、几何、天文、骑马合并称为“七种自由艺术（）

5、到17世纪以后,以具实用教育为导向的实科中学成为德国中等学校的主体（）

三、简答题 每小题5分，共5小题参考答案见试卷末尾

1、简述春秋战国时期造成奴隶主阶级官学衰落的直接原因

2、简述察举制教育管理功能的主要表现

3、简述清代统治者对官学化书院管理的主要措施

4、简述柏拉图对教育阶段进行的划分

5、简述柏林大学所体现的洪堡等人的大学理念

四、分析说明题 每小题10分，共2小题参考答案见试卷末尾

1、材料:“学生满二岁,试通二经者补文学掌故;已为文学掌故者,满二岁,试能通三经者,擢其高第为太子舍人;已为太子舍人,满二岁,试能通四经者,推其高第为郎中;满二岁,试能通五经者,推其高第补吏,随才而用。”问题:请结合汉代太学管理的相关内容,谈一谈你对上面这段话的理解

2、材料:“儿童自出生后即为国家所有,首先要经过严格的挑选,只有那些被部落长老认为身体健硕的婴儿才被允许继续抚养,而那些体质赢弱的婴儿则被弃之荒野,任其自生自灭”问题:请结合斯巴达教育的相关内容,谈一谈你对上面这段话的理解

五、论述题 每小题10分，共2小题参考答案见试卷末尾

1、试述唐代官学管理制度的特点

2、试述中世纪大学的领导体制

参考答案：

【一、单项选择题】

1~5 BCABD 6~10 CADCB

11~24点击安装“教育管理专业自考APP”查看答案

【二、判断说明题】

1 错误 2 正确；从投考的乡贡与生徒的比重看，唐初，生徒多于乡贡，盛中唐以后，乡贡多于生徒，反映 了唐代士族、庶族力量的消长 3 错误 4 错误 5 错误

【三、简答题】

1 造成官学衰落的直接原因大致有以下三个:
⑴第一,世袭制度造成贵族不重视教育。
⑵第二,贵族统治力量衰落。
⑶第三,动乱阶段,战争频繁。P42 2 主要表现：
⑴首先，调动了士人读书求学的积极性。
⑵其次,统一了教育的目标。
⑶再次，规范了教学的内容。 3 主要措施：
第一,重点扶植省会所在地的书院。
第二,书院经费由政府拨给。
第三,书院师长由政府聘请。
第四,书院的学生也由官方选择录取和考核。
第五,将书院教育纳入科举考试的框架。 4

⑴教育的第一阶段为学前教育期。
⑵教育的第二阶段为普通教育期。
⑶教育的第三阶段为军事训练期。
⑷教育的第四阶段为深入研究期。
⑸教育的第五阶段为哲学教育期。

5

⑴第一，提倡纯科学研究,排斥职业性和功利性学科。
⑵第二，,鼓励学习自由和教学自由。柏林大学继承并改造了中世纪大学以来的学者自治、学术自由的传统。
⑶第三,教学与研究相结合。

【四、分析说明题】

1 略 2 在斯巴达的教育体制中,培养英勇果敢的战士是教育的唯一目的。儿童自出生后即为国家所有，首先要经过严格的挑选，只有那些被部落长老认为身体健硕的婴儿才被允许继续抚养，而那些体质羸弱的 婴儿则被弃之荒野，任其自生自灭。这种原始的体检制度是为了保证种族的优越性，是为培养优秀的战士做准备。

【五、论述题】

1 唐代官学管理制度的特点有:
⑴第一,建立了从中央到地方的比较完备的学制体系;
⑵第二,官学系统的封建等级性鲜明;
⑶第三,学校与科举的关系极为密切;
⑷第四,普通学校与专门学校兼顾;
⑸第五,管理制度日趋健全。 2 中世纪大学的领导体制可分为两类：
⑴一类是以波隆那大学为代表的“学生大学”，由学 生主持校务，教授的选聘、学费的数额、学期的时限和授课的时数等，均由学生决定，欧洲南 部的大学多属于此类。
⑵另一类是以巴黎大学为代表的“先生大学”，由教师掌管校务，欧洲北部的大学多属于此类。

如果这样刷题不过瘾，请立即安装APP刷题，历年真题、高质量模拟题应有尽有。