小学教育专业旨在培养具有良好政治素质、职业道德、适应社会经济和文化教育事业发展的急需人才,满足中小学校以及相关单位在教育或行业信息化建设等方面人才的需求,培养掌握宽厚理论基础和前沿专业技能、并具有一定实践经验和创新精神的高素质人才。上学吧小学教育自考题库立足基础知识点,并将重难点进行了合理分析和编辑,希望可以帮助到考生。现在就点击安装APP刷题。以下为试卷的详细内容:
一、单项选择题 本大题共10小题,每小题1分,共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。参考答案见试卷末尾
1、我国早期比较教育学家庄泽宣于1929年出版的一部重要的比较教育著作是( )
A.《比较教育》
B.《各国教育的动力》
C.《比较教育学》
D.《各国教育比较论》
2、比较教育作为一个学科诞生的标志是法国19世纪比较教育学家朱利安在1817年发表的( )
A.《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西?》
B.《教育的新时代:比较研究》
C.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》
D.《比较教育:教育的因素和传统》
3、美国比较教育学家贝雷迪认为,比较教育研究包括两大类型:一是区域研究,二是( )
A.国别研究
B.比较研究
C.问题研究
D.发展研究
4、国际教育的观念基础主要是( )
A.普世主义
B.世界主义
C.文化殖民主义
D.国际主义
5、就横向组织而言,在美国小学最流行的教学组织形式是( )
A.包班制
B.科任制
C.双重进度制
D.小队教学
6、英国教育行政的最大特点是中央、地方、教师以及民间团体相互之间形成的所谓( )
A.“独立”关系
B.“领导与服从”关系
C.“等级”关系
D.“伙伴”关系
7、德国实施初等教育的机构是( )
A.国民学校
B.基础学校
C.幼儿学校
D.主要学校
8、在法国,主要任务是培养技术员和为高等教育的技术专业输送人才的中学类型是( )
A.普通高中
B.教育中心
C.职业高中
D.技术高中
9、面向21世纪日本教育发展的主要方向是在宽松的环境中培养学生的( )
A.竞争能力
B.学习能力
C.生存能力
D.考试能力
10、俄罗斯联邦义务教育的年限是( )
A.9年
B.10年
C.11年
D.12年
二、多项选择题 本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。参考答案见试卷末尾
1、比较教育研究的因素分析法的主要代表人物包括( )
A.萨德勒
B.康德尔
C.贝雷迪
D.汉斯
E.施奈德
2、在比较教育学界,结构功能主义的主要代表人物有( )
A.卡诺伊
B.安德森
C.福斯特
D.亚当斯
E.卡扎米亚斯
3、贝雷迪把共时的比较分为( )
A.“平衡”比较
B.“阐释”比较
C.“并列”比较
D.“问题”比较
E.“总体”比较
4、美国中小学学制类型包括( )
A.六三三制
B.八四制
C.六六制
D.四四四制
E.五三四制
5、1956年英国教育部把技术学院分为( )
A.大学技术学院
B.小区学院
C.大区学院
D.高级技术学院
E.本地学院
6、为了在教育政策上使各州取得最低限度的统一,德国建立了一系列协调机构,目前主要有( )
A.德意志联邦共和国各州文化部长常设会议
B.大学校长会议
C.科学委员会
D.中央教育审议会
E.联邦和各州教育规划和科研促进委员会
7、法国实施短期中等职业教育的机构包括( )
A.职业高中
B.学徒教育中心
C.职业预备中心
D.农业或手工业技校
E.技术高中
8、日本幼儿园的教育内容包括的领域有( )
A.健康
B.人际关系
C.环境
D.语言
E.表现
9、俄罗斯实施普通教育的学校类型主要有( )
A.普通学校
B.特科学校
C.文科中学
D.理科中学
E.大学预科学校
10、美国中学开设的选修课程一般包括( )
A.学术性选修课
B.职业性选修课
C.中间性选修课
D.普通性选修课
E.技术性选修课
参考答案:
【一、单项选择题】
1~5 DCBDA 6~10 DBDC
【二、多项选择题】
1 ABDE 2 BCDE 3 AB 4 ABCDE 5 BCDE
6~10点击安装“小学教育自考题库APP”查看答案
如果这样刷题不过瘾,请立即安装APP刷题,历年真题、高质量模拟题应有尽有。