自考专业(学前教育)幼儿园教育活动设计与组织考前摸底试卷1

自考学前教育是专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。考试的科目包括幼儿园课程、学前教育心理学、童发展理论、学前教育研究方法、学前卫生学、学前比较教育、学前教育史、幼儿园组织与管理等。上学吧学前教育考试题库根据热门考点，将试题精心进行了分析、整理和编辑，希望考生可以坚持刷题，学有所获。现在就点击安装APP刷题。以下为试卷的详细内容：

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)参考答案见试卷末尾

1、下列不属于幼儿园常见专用功能室的是【】

A.图书室

B.美工室

C.劳作室

D.科学发现室

2、在区域活动中,教师的指导特点是　　【】

A.以间接指导为主

B.以直接指导为主

C.以口头指导为主

D.不必指导

3、幼儿不宜喝水的时机是　　【】

A.剧烈运动刚结束

B.午睡起床后

C.早餐和午餐之间

D.下午活动期间

4、“五领域教育活动模式”不包括　　【】

A.健康活动

B.社会活动

C.科学活动

D.体育活动

5、根据儿童发展的不同经验确定相应的活动区域和操作材料,使儿童获得相应经验的活动是　　【】

A.主题活动

B.学科活动

C.经验活动

D.区角活动

6、教师将积木拼搭的正确方法拍成连续照片贴在建构区,这一做法的目的是　　【】

A.激发幼儿的活动兴趣

B.支持幼儿持续探索

C.提示幼儿进行自我教育

D.记录幼儿的活动过程

7、教师在音乐游戏“卷炮仗”中问:“你们见过放鞭炮吗?鞭炮点着了会怎么样?它还有什么声音?”幼儿自由发言,教师在总结幼儿的谈话中将鞭炮点着后的形态声音渗透给了孩子。这位教师运用了哪种导入方式【】

A.经验回顾导入

B.欣赏导入

C.直接导入

D.问题情景导人

8、提出主题,再问开放性的问题,然后是具体的问题,对最初提出的问题重新界定。这种提问序列是　　【】

A.扩展型

B.“播种收获”型

C.逐步提高型

D.“空降”型

9、在“我给乌龟画像”的教学活动中,教师带领幼儿观察真实的乌龟,认识乌龟的结构、形状、颜色、习性等,培养对动物的热爱,让幼儿用形象生动的语言描述乌龟,最后让每个幼儿画出“乌龟画像”。这体现了幼儿园教学活动的什么特点【】

A.综合性

B.生活化

C.活动性

D.开放性

10、在学习了《磁铁的秘密》之后,教师提问“怎样帮老奶奶找到掉在地上的针呢?”这种提问类型属于　　【】

A.记忆型提问

B.理解型提问

C.应用型提问

D.评价型提问

参考答案：

【一、单项选择题】

1~5 BAADC　 6~10 CBBA

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