教师资格中学教育心理学预测试卷12

教师资格证考试是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。除了新疆，内蒙古，西藏三个地区外其他省份全部纳入了教师资格统考，由教育部考试中心出题，地方教育考试院主考，主要针对师范专业和非师范专业需要考取教师资格证的考生，有笔试和面试组成，二者都在相应的年限里成功通过，即可成功考取证书。上学吧教师资格证题库在不同级别、科目都有丰富的精选题库，也仍在不断努力更新中，希望可以帮助考生高效备考，成功考证。现在就点击安装APP刷题。以下为试卷的详细内容：

一、单项选择题参考答案见试卷末尾

1、
第 3 题 可采用（　　）来治疗失眠。

2、
第 8 题 调节策略属于学习策略的（　　）。

3、
第 10 题 对心智技能的形成过程，安德森提出三阶段理论：由认知到联结再到 （　　）。

4、
第 6 题 造成学生心理个别差异的原因不包括（　　）。

5、
第 5 题 20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作（　）是1908年由房东岳译、日本小原又一著的。

6、
第 13 题 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（　　）

7、
第 6 题 学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”， 这是学生对（　　）领导方式的典型反应。

8、
第 7 题 某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种强化方式是（　　）。

9、
第 15 题 知识获得的途径主要是通过直观和（　　）。

10、
第 8 题 提出需要层次理论的心理学家是（　　）。

11、
第 12 题 梦属于（　　）。

12、
第 12 题 埃里克森人格发展理论认为12～18岁阶段人格发展危机表现为（　）。

13、
第 1 题 在学生学业成绩测验中，有一种适用于大规模范围内评定个体学业成就水平的、用来判断学生与常模相比时所处水平的测验被称为（　　）。

14、
第 14 题 刺激―反应联结学习理论最初的代表人物是（ ）。

15、
第 11 题 根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（　　）。

二、判断题参考答案见试卷末尾

1、负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。（　　）

2、
第 27 题 学生在教学条件下学习概念、获得概念的主要形式是概念同化。（ ）

3、
第 28 题 班级、小组、少先队、团支部等都属于正式群体。

4、
第 29 题 特殊迁移不重要。

5、
第 30 题 一个人的对人、对己、对事、对物的态度是在先天因素基础上形成的。（ ）

6、
第 31 题 从众是指个人观念与行为由于群体的引导和压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象。（ ）

7、
第 32 题 技能是随机的、任意的动作组合。

8、在操作条件作用中，强化物出现在反应之前，并引起反应。（　　）

9、
第 34 题 桑代克是教育心理学体系和联结主义学习心理学的创始人。 （　）

10、
第 35 题 心理健康不仅是现代健康的标志之一，也是社会对小学生的要求。

参考答案：

【一、单项选择题】

1~5 BCABA 6~10 BBBAC

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【二、判断题】

1 错 2 对 3 对 4 错 5 错

6~10点击安装“教师资格题库APP”查看答案

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