教师资格中学教育心理学提分冲刺试卷14

教师资格证考试是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。除了新疆，内蒙古，西藏三个地区外其他省份全部纳入了教师资格统考，由教育部考试中心出题，地方教育考试院主考，主要针对师范专业和非师范专业需要考取教师资格证的考生，有笔试和面试组成，二者都在相应的年限里成功通过，即可成功考取证书。上学吧教师资格证题库在不同级别、科目都有丰富的精选题库，也仍在不断努力更新中，希望可以帮助考生高效备考，成功考证。现在就点击安装APP刷题。以下为试卷的详细内容：

一、单项选择题参考答案见试卷末尾

1、
第 3 题 若课堂上出现学生双方相互亲近的人际关系，即认知协调、情感和谐、行动一致，属于（　　）。

2、
第 2 题 以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称为（ ）。

3、
第 12 题 认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（　　）。

4、
第 5 题 心理学里通常把教师期望的效应称为（　　）。

5、
第 15 题 垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（　　）。

6、
第 6 题 先行组织者教学技术常用于（ ）。

7、
第 1 题 学生品德的形成过程需经历三个阶段，即依从、认同和（　　）。

8、
第 8 题 人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（　　）。

9、
第 3 题 关于遗忘的解释有各种理论研究，其中动机性遗忘理论的提出者是（　　）。

10、
第 9 题 迁移的形式训练说的心理学基础是（　　）。

11、
第 11 题 为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号?最适宜的记忆策略是（　　）。

12、
第 3 题 以下哪项是影响人际吸引的主要条件之一? （　　）

13、
第 13 题 发散思维的三个特征是（ ）。

14、
第 5 题 群体发展的最高阶段是（　　）。

15、
第 14 题 技能学习的前提是对（　　）的掌握。

二、判断题参考答案见试卷末尾

1、
第 26 题 依据现代认知心理学的观点，知识是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。（ ）

2、
第 27 题 一般来说，场依存性强的学生的学业成绩要比场独立性强的学生差。

3、
第 28 题 教师的责任在于“传道、授业、解惑”。

4、
第 29 题 适度学习是指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。 （　）

5、
第 30 题 个性心理特征包括能力、气质和知觉。

6、
第 31 题 在我国关于心智技能形成的理论中，原型操作相当于加里培林及其学派的著作中的无声的外部言语阶段。

7、
第 32 题 “道德两难论”是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法。 （　）

8、
第 33 题 沉思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。

9、
第 34 题 班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素。（ ）

10、
第 35 题 功能固着是一个人意志坚定的表现。 （　）

参考答案：

【一、单项选择题】

1~5 ADDBA 6~10 BCCBA

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【二、判断题】

1 对 2 错 3 错 4 错 5 错

6~10点击安装“教师资格题库APP”查看答案

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