自考教育管理的核心考试课程有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、教育管理原理、教育评估和督导、教育经济学、教育统计与测量、教育管理心理学、教育法学、中外教育管理史、教育科学研究方法(二)、教育预测与规划、毕业论文(实践考核)等。上学吧自考教育管理题库将这一块板块的历年真题进行了收集和解答,如果您能坚持刷题,必然学有所获。现在就点击安装APP刷题。以下为试卷的详细内容:
一、单项选择题参考答案见试卷末尾
1、现代教育发展的主要标志是 ( )
A.学校教育
B.自我教育
C.通过各种媒体形式获得知识的教育
D.人与人之间联系培养人的活动
2、教育过程中学习的主体是 ( )
A.教育者
B.受教育者
C.教育内容
D.教育的物质资源
3、教育内容的载体,沟通教育者与受教育者之间的桥梁是 ( )
A.教育活动的场所
B.教育设备
C.教具与器材
D.教育方法
4、教育的微观功能是指 ( )
A.促进社会发展
B.促进人的身心发展
C.促进世界进步
D.增进社会文明
5、现代教育的发展趋势包括全民教育、教育民主化、教育现代化、教育与社会紧密交叉、相互影响、相互联系,教育科学研究是教育决策的先导和 ( )
A.教育公平化
B.教育平等化
C.终身教育
D.义务教育
6、现代教育发展趋势中,教育发展的方向是 ( )
A.全民教育
B.终身教育
C.教育民主化
D.教育现代化
7、决定社会对学前教育的重视程度和经费投入的是 ( )
A.环境
B.经济发展水平
C.政治
D.文化
8、发展学前教育的决定条件是 ( )
A.物质环境
B.经济发展水平
C.政府权力机关及职能部门对学前教育的重视与领导
D.文化传统
9、经济政治作用与教育的中介是 ( )
A.人口
B.思想
C.文化
D.环境
10、10. 影响教育发展战略目标实现中的教育战略重点的因素是 ( )
A.经济发展水平
B.政治
C.文化
D.人口
11、11. 遗传决定论的代表人物是古希腊的哲学家柏拉图与“成熟势力学说”的创始人 ( )
A.皮亚杰
B.洛克
C.格塞尔
D.夸美纽斯
12、12. 儿童发展的基本前提是生理结构,其主要获得因素是 ( )
A.环境
B.教育
C.遗传
D.社会性
13、13. 一般学者认为,儿童早期最发达的感觉是 ( )
A.触觉
B.味觉
C.嗅觉
D.视觉
14、14. 整个智力发展的核心部分是 ( )
A.观察力
B.思维能力
C.注意力
D.想象力
15、15. 皮亚杰把儿童智力的发展分为四个阶段:感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段和( )
A.直觉行动阶段
B.前运算阶段
C.形象思维阶段
D.抽象逻辑阶段
16、16. 文艺复兴时期,儿童观有了重大的改观,人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式的革命”是 ( )
A.人本位儿童观
B.社会本位儿童观
C.文化本位儿童观
D.教育本位儿童观
17、17. 我国现代教育观认为,幼儿期的主导活动和教育活动中的主导形式是 ( )
A.课程
B.游戏
C.操作
D.劳动
18、18. 以下哪本书是夸美纽斯所著 ( )
A.《母育学校》
B.《教育漫话》
C.《童年的秘密》
D.《爱弥尔》
19、19. 以下哪个是卢梭主张教育观点 ( )
A.“白板说”
B.自然主义教育观
C.大教育观
D.爱的教育
20、20. 裴斯泰洛齐认为除数目、形状以外,一切教学的最初的最简单的要素还包括 ( )
A.道德
B.语言
C.美术
D.劳动
21、21. 1837年在勃兰根堡开设德国第一所幼儿学校,并且设计了“恩物”的是 ( )
A.夸美纽斯
B.裴斯泰洛齐
C.洛克
D.福禄贝尔
22、22. 儿童发展三段论顺序是 ( )
A.自然儿童;人类儿童;神的儿童
B.人类儿童;自然儿童;神的儿童
C.神的儿童;人类儿童;自然儿童
D.神的儿童;自然儿童;人类儿童
23、23. 杜威的进步主义教育思想“从经验中学习”主要是指:教育即成长,教育即经验的不断改造和 ( )
A.教育即发展
B.教育即生存
C.教育即生活
D.教育即劳动
24、24. 儿童感觉特别敏感期的理念提出者是 ( )
A.杜威
B.皮亚杰
C.加德纳
D.蒙台梭利
25、25. 皮亚杰提出儿童心理发展有四个基本要素:成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程和 ( )
A.重复
B.家庭的影响
C.练习和习得的经验
D.教师的影响
26、26. 哈佛大学心理学教授加德纳提出的多层智力观包括七种智力,其中被传统教育受到高度重视的两种是 ( )
A.音乐智力;空间或视觉智力
B.语言智力;逻辑或数学智力
C.运动智力;语言智力
D.人际智力;逻辑或数学智力
27、27. 陈鹤琴指定的幼稚园教育内容包括:儿童健康活动,儿童社会活动,儿童艺术活动,儿童文学活动和 ( )
A.儿童科学活动
B.儿童数学活动
C.儿童游戏活动
D.儿童计算活动
28、28. 制定学前教育目标的依据是:我国教育方针、学前儿童发展的需求和 ( )
A.我国教育政策
B.家长的培养要求
C.社会发展的需要
D.教师的教育要求
29、29. 一般衡量社会文化水平的指标是 ( )
A.人口的性别比例
B.人口的受教育水平
C.人口的健康状况
D.人口的平均收入
30、30. 人类自身再生产不仅指人的繁衍生存,还指 ( )
A.个体社会化
B.人类的延续
C.社会的发展
D.知识的传播
参考答案:
【一、单项选择题】
1~5 ABCBC 6~10 ABCCD
11~30点击安装“教育管理专业自考题库APP”查看答案
如果这样刷题不过瘾,请立即安装APP刷题,历年真题、高质量模拟题应有尽有。