自考学前教育是专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。考试的科目包括幼儿园课程、学前教育心理学、童发展理论、学前教育研究方法、学前卫生学、学前比较教育、学前教育史、幼儿园组织与管理等。上学吧学前教育考试题库根据热门考点,将试题精心进行了分析、整理和编辑,希望考生可以坚持刷题,学有所获。现在就点击安装APP刷题。以下为试卷的详细内容:
一、单项选择题(每小题1分,共10分)参考答案见试卷末尾
1、儿童美术欣赏课程的基本指导方法是
A.临摹法
B.园丁法
C.对话法
D.综合法
2、学前儿童美术发展反映了他们 ( )
A.艺术感知力的发展
B.艺术表现力的发展
C.艺术创造力的发展
3、美术起源中的“模仿说,,是艺术起源问题最古老的理论,它始于 ( )
A.罗马哲学家
B.古希腊哲学家
C.美国哲学家
D.印度哲学家
4、法国儿童画研究者吕凯把儿童绘画发展分为
A.四个阶段
B.五个阶段
C.六个阶段
D.七个阶段
5、德国教育家福禄倍尔认为幼儿园教育的基础是
A.游戏
B.自然
C.语言
D.观察
6、在对话法教学中,师生关系应该是
A.平等的
B.以教师为中心
C.以学生为中心
D.以教师为主体
7、不属于平面手工活动的内容是( )
A.折纸
B.染纸
C.废旧材料制作
D.果蔬制作
8、关于学前儿童美术欣赏课程目标的表述,错误的是 ( )
A.应让幼儿对某些名画有初步的印象
B.应培养具有知觉美的某些基本要素的能力
C.应让幼儿有叙述和谈论艺术作品的能力
D.应让幼儿能开展高质量的艺术批评
9、在学前儿童手工发展阶段中,能运用辅助工具表现所制作物体细节的阶段称为
A.无目的的活动期
B.基本形状期
C.样式化期
D.写实期
10、属于块状材料的是
A.果核
B.贝壳
C.刨花
D.瓶子
二、判断题(每小题2分,共16分)参考答案见试卷末尾
1、完满和谐的人格不仅包括人的大脑的协调一致,还包括人与周围环境的适应平衡。
2、我国儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、图式期、定型期和写实期。 ( )
3、在对话式教育中,衡量一个人所受教育高低的标准,不再单纯看其掌握知识的多少,而应该知道其来源,懂得其运用。( )
4、根据罗恳菲的研究,视觉型的儿童倾向于形成写实主义风格,而触觉型的儿童则倾向于形成表现主义风格。
5、关于美术的起源,表现说认为源于人类表现和交流情感的需要,代表人物有托尔斯泰等。
6、对于幼儿来说,绘画和泥塑这两种表现形式难度相当。
7、对幼儿来说,剪刀是一种危险的工具,应该尽量避免让幼儿使用。
8、“培养孩子积极快乐地从事美术活动的态度”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。
参考答案:
【一、单项选择题】
1~5 CDD.整体智慧的发展BAA 6~10 ABDC
【二、判断题】
1 对 2 错 3 对 4 对 5
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