自考学前教育是专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。考试的科目包括幼儿园课程、学前教育心理学、童发展理论、学前教育研究方法、学前卫生学、学前比较教育、学前教育史、幼儿园组织与管理等。上学吧学前教育考试题库根据热门考点，将试题精心进行了分析、整理和编辑，希望考生可以坚持刷题，学有所获。现在就点击安装APP刷题。以下为试卷的详细内容：
一、单项选择题参考答案见试卷末尾
1、在教育、教学中采用“一刀切”“一锅煮”的办法，这违背的教育原则是（）
A.集体教育原则
B.全面教育原则
C.活动性原则
D.因人施教原则
2、幼儿教育“共同体”的中心是（）
A.幼儿园教育
B.家庭教育
C.社区教育
D.幼小衔接
3、下列关于家庭教育的叙述错误的是（）
A.家庭教育是学校教育与社会教育的基础
B.广义的家庭教育是指家庭成员之间相互实施的一种教育
C.狭义的家庭教育是指家长对子女实施的教育影响
D.家庭教育比机构教育开始得晚
4、在幼儿园中设置活动区，为儿童提供实物和环境以培养其创造能力和思维能力。这里体现了哪位教育家的教育思想（）
A.蒙台梭利
B.皮亚杰
C.福禄贝尔
D.陶行知
5、下列不属于情境法的基础的是（）
A.语言法
B.形象法
C.游戏法
D.评价法
6、德国新学前班的特点不包括（）
A.减少延迟入学的人数
B.混龄教学
C.时间灵活
D.按年龄编班
7、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背的原则是（）
A.活动性原则
B.综合性原则
C.适宜发展性原则
D.独立自主性原则
8、开展艺术欣赏活动的时候运用的教育方法有（）
A.语言法、形象法
B.实践法、情境法
C.语言法、情境法
D.游戏法、形象法
9、幼儿园内开展活动时，教师让孩子主动参与到活动的场景布置中，让幼儿在与环境和材料的互动中获得知识并感知世界。这体现的幼儿园教育环境的教育作用方式是（）
A.积极性方式
B.隐性方式
C.系统性方式
D.显性方式
10、某种理论作为形象法的理论基础之一，认为儿童通过观察直观的具体形象获得学习，而学习结果是否表现出来则取决于强化，并对形象法的运用提出相应要求。该理论是（）
A.社会学习理论
B.直观性教学原则
C.杜威教育理论
D.心理发展理论
11、幼儿园实现寓教于乐的教学方式是（）
A.创设环境
B.游戏
C.表演
D.背诵
12、幼儿园与家庭教育合作的途径不包括（）
A.家长委员会
B.社区活动
C.开放日活动
D.幼儿成长档案
13、提出适合我国国情的“活教育”理论和创立“五指活动”课程的教育家是（）
A.张雪门
B.陈鹤琴
C.陶行知
D.刘晓东
14、在课间喝水、如厕、盥洗时，会让儿童排成小队按顺序去，让幼儿在生活中学会讲卫生守秩序。运用的教育原则是（）
A.活动性原则
B.寓教育于幼儿一日生活之中原则
C.面向全体和因人施教原则
D.充分运用儿童、家庭和社会的教育资源原则
15、下列关于尊重和保护儿童原则的运用说法错误的是（）
A.一味关注智力方面的教育
B.善于捕捉教育契机
C.以平等的身份参与幼儿的活动
D.及时发现幼儿兴趣
16、应用“罗森塔尔效应”而建立的体现教师教育艺术的方法是（）
A.正强化
B.表扬
C.积极期望
D.激励法
17、在幼儿园教育资源的分类中，受活动时间限制，在节假日才能获得利用的是（）
A.园内教育资源
B.家庭教育资源
C.社区教育资源
D.人力资源
18、评价法的鲜明特点是（）
A.及时性
B.肯定性
C.批评
D.表扬
19、“某某某，不准乱动!”这是在教学活动中常见的教师命令式制止幼儿的话语。这种制止幼儿行为的方式违背的教育原则是（）
A.保教结合原则
B.尊重和保护儿童原则
C.滥用教师权威
D.面向全体和因人施教原则
20、幼儿园班级内部的各种物资设备条件是指（）
A.精神环境
B.室内物质环境
C.室外物质环境
D.自然环境
参考答案：
【一、单项选择题】
1~5 DADBD 6~10 DBACA
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