自考专业(学前教育)幼儿园教育基础模拟试卷1

自考学前教育是专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。考试的科目包括幼儿园课程、学前教育心理学、童发展理论、学前教育研究方法、学前卫生学、学前比较教育、学前教育史、幼儿园组织与管理等。上学吧学前教育考试题库根据热门考点，将试题精心进行了分析、整理和编辑，希望考生可以坚持刷题，学有所获。现在就点击安装APP刷题。以下为试卷的详细内容：

一、单项选择题参考答案见试卷末尾

1、下列选项中，不是幼儿园与幼儿家庭教育合作内容的是（）

A.幼儿园尊重家长，获取家长信任

B.家长参与幼儿园管理

C.家长参与幼儿园教育活动

D.幼儿园培养家长重视应试教育的观念

2、我国第一所官办的学前教育幼儿园是（）

A.湖北幼稚园

B.南京鼓楼幼稚园

C.湖南幼稚园

D.河北幼稚园

3、幼儿园教育活动能够促进幼儿认知、情感和态度动作和技能等各方面的发展，体现的教育活动的特点是（）

A.动态性

B.整合性

C.非功利性

D.趣味性

4、杜威认为未成熟状态是儿童成长的首要条件，具有两个主要特征是（）

A.先天性和后天性

B.依靠性和先天性

C.依赖性和可塑性

D.后天性和可塑性

5、制定幼儿园教育目标的根本依据是（）

A.幼儿身心发展规律及需要

B.社会发展的需要

C.我国的教育目的

D.学前教育目标

6、教师要以平等的身份参与幼儿的活动，学会倾听幼儿，及时发现幼儿的兴趣，捕捉教育契机，理解欣赏幼儿，做幼儿自主活动的鼓励者、支持者、帮助者，这体现的教育原则是（）

A.寓教育于幼儿一日生活之中的原则

B.全面教育和协调发展原则

C.保教结合原则

D.尊重和保护儿童原则

7、现在幼儿教师在幼儿学习活动中扮演的角色是（）

A.传授者、管理者、合作者

B.引导者、合作者、支持者

C.控制者、引导者、传授者

D.管理者、支持者、传授者

8、幼儿园教育要通过形式多样、内容丰富的活动来实现幼儿身体、认知、情感、个性等方面的协调发展，这些教育活动内容的制定及实施过程中要遵循的原则是（）

A.一般教育原则

B.尊重和保护儿童原则

C.活动性原则

D.全面教育和协调发展原则

9、下列选项中不是尊重儿童的内容是（）

A.尊重儿童的健康

B.尊重儿童的权利

C.尊重儿童的学习特点

D.尊重儿童的身心发展特点和个性差异

10、标志着我国幼儿园教育迈上法制化轨道的文件是（）

A.《城市幼儿园工作条例试行草案》（1979）

B.《幼儿园管理条例》（1989）

C.《幼儿园工作规程》（1996）

D.《幼儿园教育指导纲要（试行）》（2001）

11、在幼儿园教育领域目标中，每个领域内幼儿学习的结果都有一个预定的边界，这体现的领域教育目标的特点是（）

A.独特性

B.一般发展性

C.局域性

D.层次性

12、幼儿园在开展幼小衔接工作时注重知识衔接，忽视学习兴趣、学习能力、学习习惯的衔接。说明我国幼小衔接存在的问题是（）

A.单向性

B.形式性

C.片面性

D.双向性

13、我国提出解放儿童“头脑”“双手”“眼睛”“嘴”“间”和“空间”等儿童创造力的六大主张的教育家是（）

A.张雪门

B.陶行知

C.蔡元培

D.刘晓东

14、下列能够体现幼儿园教育与其他教育的根本区别的原则是（）

A.面向全体和因人施教原则

B.尊重和保护儿童原则

C.充分利用儿童家庭和社会的教育资源的原则

D.保教结合原则

15、环境创设要满足幼儿全面发展的需要，考虑到幼儿处于发展变化中，兴趣、需要会发生变化，还要考虑到幼儿间存在个体差异，提供的环境材料要充足丰富、多样并及时更新，促进幼儿在体智德美诸方面全面和谐发展。这里体现的环境创设原则是（）

A.目标导向性原则

B.发展适宜性原则

C.丰富性原则

D.开放性原则

16、在幼儿园里，有的教师只关注能力强、听话的幼儿，忽视那些不出众又不吭声的幼儿。这种做法违背的教育原则是（）

A.面向全体原则

B.协调发展原则

C.全面教育原则

D.保教结合原则

17、下列不属于幼儿家庭教育的特点的是（）

A.权威性

B.灵活性

C.个别性

D.情感联系性

18、下列关于促使幼儿园教育产生的教育思想的表述错误的是（）

A.柏拉图第一个提出较为系统的学前教育思想

B.卢梭的《母育学校》，是教育史上第一部论述幼儿教育的专著

C.夸美纽斯第一个对学前教育提出了深刻认识并作了系统论述

D.罗伯特·欧文为谋求儿童的生存、健康和幸福，为工人阶级创办了第一所幼儿学校

19、教师把儿童当作教育的主体，尊重儿童的权利与地位，为儿童发展提供保护，促进儿童健康持续发展。体现的教育原则是（）

A.一般教育原则

B.全面教育原则

C.协调发展原则

D.尊重和保护儿童原则

20、下列不属于实践法特点的是（）

A.直接经验性

B.知行统一性

C.体验性与亲历性

D.趣味性

参考答案：

【一、单项选择题】

1~5 DABCA 6~10 DBDAB

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