教师公开招聘考试全国没有统一的考试形式和考试大纲，部分省份实行全省统一考试，但大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总，然后由区县教育局和人事局统一组织招聘考试，考试形式一般分为笔试和面试，有些地区直接笔试，无需面试。上学吧教师公开招聘题库板块在教育理论综合知识、公共基础知识以及专业基础知识都精心汇编了大量的模拟试题和专项训练题，希望这些努力可以帮助到您。现在就点击安装APP刷题。以下为试卷的详细内容：
一、单选题（40题，每题1分。共计40分）参考答案见试卷末尾
1、某校学生小明（15岁）依仗身体强壮经常强行索要他校赵某的财物，父母无力管教，希望将其送工读学校进行矫治和接收教育，应当由（ ）提出申请，报教育行政部门批准。
A.小明父母
B.赵某父母
C.公安机关
D.赵某所在学校
2、桑代克的学习三律指的是（ ）。
A.准备律、效果律、练习律
B.准备律、练习律、类化律
C.练习律、思考律、迁移律
D.练习律、因果律、近因律
3、测验的（ ）代表了测验结果的稳定性程度，是评估测验质量好坏的一个重要指标。
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
4、问题解决是一个复杂的心理过程，其解决策略主要包括尝试策略和（ ）。
A.启发式策略
B.经验策略
C.实践策略
D.分析策略
5、如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（ ）有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。
A.父母或其他监护人
B.国家机关
C.任何组织和个人
D.学校教职员工
6、态度与品德形成过程经历的第二阶段是（ ）。
A.从众
B.依从
C.认同
D.内化
7、使学生形成新的人生观、自然观，认识与自然关系的美与恶，人与自然的交往行为，体现了学校教育的（ ）。
A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.生态功能
8、义务教育法规定。自行实施义务教育的社会组织，应当经（ ）批准。
A.地市级人民政府
B.县级人民政府
C.县级人民政府教育行政部门
D.省级人民政府
9、影响学生学习动机差异的关键因素是（ ）。
A.教学水平
B.教学方法
C.自我意识
D.智力水平
10、新课程提倡的学习方式不包括（ ）。
A.自主学习
B.合作学习
C.探究学习
D.接受学习
11、早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受（ ）的干扰。
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.单一抑制
D.双重抑制
12、心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称作（ ）。
A.冲动型问题行为
B.扰乱型问题行为
C.多动型问题行为
D.自律障碍行为
13、（ ）是衡量一个人品德好坏的客观标准。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德行为
D.道德意志
14、一般说来，群体间竞争的效果取决于（ ）。
A.群体内的合作
B.群体内的竞争
C.群体间的合作
D.个体的能力
15、儿童在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“人口”读作“八口”，这说明儿童（ ）。
A.感知能力不成熟
B.注意能力不健全
C.记忆能力不深刻
D.思维能力有欠缺
16、心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（ ）。
A.小学阶段
B.初中阶段
C.高中阶段
D.大学阶段
17、师德建设最根本之处，是教师在教育过程中必须表现出（ ）。
A.专业性
B.道德性
C.示范性
D.创造性
18、（ ）教育行政部门应当在每年1月31日前向（ ）书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况。
A.省级，国务院教育行政部门
B.市级，国务院教育行政部门
C.县级，县政府
D.乡镇，县政府
19、皮亚杰的认知发展阶段理论认为（ ）的儿童是属于形式运算阶段。
A.0～2岁
B.2～7岁
C.7～11岁
D.11～15岁
20、（ ）是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥关键作用。
A.道德认识
B.道德感情
C.道德意志
D.道德行为
21、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（ ）。
A.陶行知
B.杨贤江
C.徐特立
D.蔡元培
22、（ ）是对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一般的特定事件没什么联系。
A.陈述性记忆
B.程序性记忆
C.情景性记忆
D.语意记忆
23、某一测试在多次施测后所得分数的稳定一致程度称为（ ）。
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
24、多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。拥有这个理论的是（ ）。
A.布鲁纳
B.赞科夫
C.杜威
D.加德纳
25、下列哪种需要得不到满足时，容易使人产生孤独感?（ ）
A.生理需要
B.爱与归属需要
C.自我实现需要
D.尊重需要
26、在本行政区实施有效的教育法规，属于（ ）。
A.教育法律
B.教育行政法规
C.地方性教育法规
D.教育行政章程
27、一般而言，教育强制措施主要是采用（ ）等行政处分，或由司法机关做出裁判。
A.警告、记过、降级、撤职、开除
B.警告、严重警告、记过、降级、开除
C.警告、记过、降级、停薪留职、开除
D.通报批评、警告、记过、降级、开除
28、实施义务教育（ ）。①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
29、某学生认为自己的作文水平跟前一段相比有明显的提高，这种评价类型是（ ）。
A.绝对评价
B.相对评价
C.个体内差异评价
D.诊断评价
30、在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的 __________ 。
A.认知策略
B.元认知策略
C.组织策略
D.资源管理策略
31、师德规范的核心内容之一是（ ）。
A.爱岗敬业
B.爱国守法
C.关爱学生
D.终身学习
32、《中华人民共和国未成年人保护法》由1991年9月4日第（ ）届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。
A.五
B.六
C.七
D.八
33、当代国际社会中影响最大，传播最广，最具生命力的一种教育思潮是（ ）。
A.教育终身化
B.教育民主化
C.教育国际化
D.教育制度化
34、斯金纳的操作性条件反射的教学应用是（ ）。
A.结构教学
B.程序教学
C.认知教学
D.情境教学
35、
教师的本体性知识包括（ ）。
A.文化科学知识、学科专业知识
B.教育理论知识、班级管理知识
C.学科专业知识、教学能力
D.文化科学知识、教学技巧
36、“活到老，学到老”，要求教师坚持（ ）的职业道德规范。
A.为人师表
B.关爱学生
C.终身学习
D.教书育人
37、班级管理中制定的班干部轮换制度属于（ ）管理模式。
A.常规
B.平行
C.民主
D.目标
38、新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（ ）。
A.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论
B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论
C.人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论
D.人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论
39、“要给学生一杯水，教师应有一桶水”指的是教师应具备（ ）。
A.教育理论知识素养
B.学科专业知识素养
C.综合能力素养
D.马列主义理论素养
40、周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”。这种学习动机属于__________。
A.近景的直接性动机
B.远景的直接性动机
C.近景的间接性动机
D.远景的间接性动机
二、判断题（15题。每题1分。共计15分）参考答案见试卷末尾
1、经全国人民代表大会常务委员会会议修订通过的《中华人民共和国义务教育法》自2006年9月1日起施行。（ ）
2、教学就是上课。（ ）
3、情绪智力即情商，是影响人成功的重要因素。（ ）
4、知识经验越丰富，理解就越深刻，对事物的知觉也就越完整、精确。（ ）
5、前摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用。（ ）
6、三级课程管理顺应世界各国课程管理既相对统一，又相对分散的发展趋势。（ ）
7、负迁移是指一种知识技能对另一种知识技能的影响起到促进作用。（）
8、皮亚杰认识发展论认为，人的组织行为能力和对环境的适应能力都是从其过去的生物性本能方面继承而来。（ ）
9、教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接收者和吸收者，这是新课程倡导的教学观。（ ）
10、“天生我才必有用”要求教育应面向全体学生，让每个学生都得到发展。（ ）
11、1902年俄国著名的生理学家巴普洛夫在经典条件作用的实验——狗的消化腺分泌反应实验中发现了条件反射现象。（ ）
12、只要教育得法，人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。（ ）
13、学习策略具有通用性。（ ）
14、加强审美修养，提高审美情趣和感知美、发现美、表现美、创造美的能力是教师提高自身职业道德素质的重要方面。（ ）
15、布卢姆把教育目标分为“认知领域”“情感领域”和“道德领域”三个方面。（．）
参考答案：
【一、单选题】
1~5 AAAAC 6~10 CCCCD
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【二、判断题】
1 对 2 错 3 对 4 对 5 错
6~15点击安装“教师招聘题库APP”查看答案
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