小学教育专业旨在培养具有良好政治素质、职业道德、适应社会经济和文化教育事业发展的急需人才，满足中小学校以及相关单位在教育或行业信息化建设等方面人才的需求，培养掌握宽厚理论基础和前沿专业技能、并具有一定实践经验和创新精神的高素质人才。上学吧小学教育自考题库立足基础知识点，并将重难点进行了合理分析和编辑，希望可以帮助到考生。现在就点击安装APP刷题。以下为试卷的详细内容：
一、选择题参考答案见试卷末尾
1、一般认为，小学生思维发生转折的关键年龄在()。
A.二年级
B.三年级
C.四年级
D.五年级
2、学校领导、科任教师、学生家长、学生等对班主任工作进行的评价是()。
A.他人评价
B.综合评价
C.横向评价
D.定量评价
3、班级管理过程的起点是()。
A.班级管理的计划
B.班级管理的实施
C.班级管理的检查
D.班级管理的总结
4、小学低年级儿童情感体验的主要依据是()。
A.社会反应
B.道德行为规范
C.内化的抽象道德观念
D.内化的具体道德观念
5、在班主任工作评价的组织实施中，评价的依据、前提、基础和结论分别是()。
A.确定标准、收集资料、组织动员、分析判断
B.收集资料、组织动员、确定标准、分析判断
C.确定标准、组织动员、收集资料、分析判断
D.组织动员、收集资料、确定标准、分析判断
6、中华人民共和国成立以后，负责班级组织、教育、管理工作的教师被称为()。
A.级任教师
B.级任导师
C.级主任
D.班主任
7、就某一研究对象或课题中的某一方面，从不同的角度进行观察、分析、研究的教育科研方法是()。
A.调查研究
B.个案研究
C.实验研究
D.文献研究
8、小学班主任工作评价的评价对象是班主任所实施的()。
A.各种教育活动的过程和效果
B.教学活动的过程和效果
C.班级管理活动的过程和效果
D.班级个别教育活动的过程和效果
9、班主任工作的基础性内容是()。
A.班级日常管理
B.开展家校合作
C.班级活动组织
D.开展班级教育工作
10、在班集体形成和发展的过程中，当处于______阶段时，已达到自我管理的水平。()。
A.初建时松散群体
B.转化中的散聚群体
C.形成时的内聚集体
D.发展成熟的集体
11、大力宣传伟大人物、战斗英雄、劳动模范等人物顽强的意志行动，这是利用榜样的()。
A.激励作用
B.调节作用
C.矫正作用
D.启示作用
12、班主任工作的基础性内容是()。
A.健全班级组织
B.指导班级活动
C.搞好班级管理
D.开展班级教育工作
13、班级管理的______是对班级管理计划执行情况的监督和价值判断，是班级管理过程中的中介环节。()。
A.方案
B.实施
C.检查
D.总结
14、小学班主任工作评价主要是考核和评定班主任()。
A.是否建设了一个良好的班级集体
B.是否促进了班级学生的全面发展
C.是否提高了自身的管理水平和教育素质
D.是否切实有效地履行了班主任工作职责
15、关于班主任工作评价对班主任工作的作用，下列表述不正确的是()。
A.导向作用和调节作用
B.激励作用和鉴定作用
C.管理作用和导向作用
D.奖惩作用和督导作用
16、主要针对那些不肯承认错误、事后矢口否认或搪塞掩盖的学生而采取的个别谈话方式是()。
A.突击式谈话
B.循异式谈话
C.点拨式谈话
D.谈心式谈话
17、班主任组织学生参加劳动的目的主要在于()。
A.锻炼身体
B.教育学生
C.培养劳动技能
D.增长知识
18、小学生选择课外读物，要求在内容上符合我国教育方针，能培养高尚的共产主义道德情操，这是体现了()。
A.教育性原则
B.思想性原则
C.可接受性原则
D.广泛性原则
19、关于班级非正式群体的特点，下列表述不正确的是()。
A.是自发形成的
B.是一种多变形的结合体
C.组织结构一般较松散
D.对正式群体起消极作用
20、班主任在运用谈话法对学生进行思想品德教育时，对低年级、年龄小的学生应着重()。
A.理性教育、道义教育
B.形象教育、理性教育
C.形象教育、榜样教育
D.道义教育、榜样教育
参考答案：
【一、选择题】
1~5 CAAAC 6~10 DBADD
11~20点击安装“小学教育自考题库APP”查看答案
如果这样刷题不过瘾，请立即安装APP刷题，历年真题、高质量模拟题应有尽有。
上学吧找答案
上学吧题库APP
