2018年自考专业(教育管理)教育督导、评价与监测考试真题及答案

自考教育管理的核心考试课程有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、教育管理原理、教育评估和督导、教育经济学、教育统计与测量、教育管理心理学、教育法学、中外教育管理史、教育科学研究方法（二）、教育预测与规划、毕业论文（实践考核）等。上学吧自考教育管理题库将这一块板块的历年真题进行了收集和解答，如果您能坚持刷题，必然学有所获。现在就点击安装APP刷题。以下为试卷的详细内容：

一、单项选择题 (本大题共25小题，每小题1分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。参考答案见试卷末尾

1、对教育评价界定中，提出“教育评价是对教育目标和它的优缺点与价值判断的系统调查，为教育决策提供依据过程”的是( )。

A.美国教育评价标准联合会

B.斯塔弗尔比姆

C.比贝

D.泰勒

2、在1920年前后发明TBCF制，使教育测量在科学化的道路上迈进一步的学者是( )。

A.卡特尔

B.比纳

C.桑代克

D.麦柯尔

3、通过教育评估本身，引导评估对象朝预定目标前进的功用和能力称作( )。

A.导向功能

B.鉴定功能

C.激励功能

D.改进功能

4、高等教育自学考试主要属于( )。

A.相对评估

B.绝对评估

C.形成性评估

D.诊断性评估

5、在我国中小学学期结束时，教师通过写评语的方式对每个学生一学期的学习表现所做的评估，属于( )。

A.相对评估

B.绝对评估

C.定性评估

D.定量评估

6、国内有人提出“协同自评模式”，符合教育评估的( )。

A.科学性原则

B.可行性原则

C.促进性原则

D.合作性原则

7、按教育活动和评估活动的客观规律办事，实事求是，符合教育评估的( )。

A.科学性原则

B.可行性原则

C.促进性原则

D.合作性原则

8、在评估信息搜集方法中，受时空影响较小，成本较低，但易受资料本身局限影响的是( )。

A.观察法

B.访问法

C.普查法

D.文献资料法

9、根据布卢姆的认知领域教育目标分类体系，“使学生能够根据一份统计报表写出文字性的统计结论”所属的目标层次为( )。

A.知识

B.领会

C.应用

D.综合

10、从调查对象总体中抽取一部分作为样本，以样本的调查结果来推断总体的方法是( )。

A.典型调查

B.重点调查

C.抽样调查

D.个别调查

11、评功摆好、四处夸耀、掩盖缺点、制造假象，反映了受评者的( )。

A.自傲心理

B.焦虑心理

C.应付心理

D.防卫心理

12、在下列描述中，属于教师自编测验优点的是( )。

A.简便易行、针对性强

B.测验具有良好的区分度

C.评分、记分容易标准化

D.具有较好的信度和效度

13、对学业成就测验与学业成就评估正确的认识是( )。

A.两者完全相同

B.两者完全不同

C.学业成就测验能够替代学业成就评估

D.学业成就测验只是学业成就评估的一种重要手段

14、教师做学生的思想政治工作，培养学生道德品质、良好行为习惯所用的时间，称为( )。

A.教学时间

B.教育时间

C.课外活动时间

D.行政与社团工作时间

15、我国学校评估的基础方法是( )。

A.学校自我评估

B.专家评估

C.社会评估

D.学生成绩分析

16、目前我国开展的区域教育评估一般是地方教育的( )。

A.专项评估

B.综合评估

C.教育经费落实的评估

D.执行课程计划的评估

17、标志着我国中央教育督导机构正式创建的是( )。

A.1949年教育部设立视导司

B.1983年教育部增设视导室

C.1986年视导室改为督导司

D.1994年组建国家教育督导团

18、我国恢复教育督导制度以来的第一个关于教育督导的法规性文件是( )。

A.《关予建立教育督导机构问题的通知》

B.《教育督导暂行规定》

C.《关于加强教育督导队伍的几点意见》

D.《督学行为准则》

19、教育督导的两个基本职能是( )。

A.监察和指导

B.监督和引导

C.检查和鼓励

D.监督和指导

20、我国在中央和地方建立的教育督学机构有( )。

A.2级

B.3级

C.4级

D.5级

21、根据《教育督导暂行规定》，督学任职前从事教育工作的经历年限不少于( )。

A.3年

B.5年

C.10年

D.15年

22、对县(区)教育工作的督导属于( )。

A.宏观督导

B.微观督导

C.评估性督导

D.专项督导

23、因严格的上下级行政领导关系影响使得某些高级督导人员难以深入基层，工作流于表面化的国家是( )。

A.英国

B.法国

C.美国

D.日本

24、教育督导机构只对国立学校和公立学校进行督导，不对私立学校负责的国家是( )。

A.英国

B.法国

C.德国

D.日本

25、英国中央与地方两级督导机构间的关系是( )。

A.领导与被领导的关系

B.指导与被指导的关系

C.互补合作的关系

D.无任何关系

参考答案：

【一、单项选择题】

1~5 ADABC 6~10 DADBC

11~25点击安装“教育管理专业自考题库APP”查看答案

如果这样刷题不过瘾，请立即安装APP刷题，历年真题、高质量模拟题应有尽有。