自考学前教育是专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。考试的科目包括幼儿园课程、学前教育心理学、童发展理论、学前教育研究方法、学前卫生学、学前比较教育、学前教育史、幼儿园组织与管理等。上学吧学前教育考试题库根据热门考点,将试题精心进行了分析、整理和编辑,希望考生可以坚持刷题,学有所获。现在就点击安装APP刷题。以下为试卷的详细内容:
一、单项选择题每题的四个选项中只有一个答案是正确的,请将正确的选项选择出来。
1、幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的
A.各种游戏的总和
B.各种科目的总和
C.各种活动的总和
D.各种教学的总和
2、幼儿园课程内容的表现形式主要是()
A.活动
B.教学计划
C.教材
D.区域活动计划
3、幼儿园课程内容选择的原则有目的性原则、生活化原则、兴趣性原则和()
A.价值性原则
B.适宜性原则
C.时代性原则
D.游戏性原则
4、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确规定,教育活动内容的选择应既适合幼儿的现有水平,又有一定的()
A.趣味性
B.挑战性
C.游戏性
D.认知性
5、经验课程又可以称为()
A.隐性课程
B.活动课程
C.广阔课程
D.学科课程
6、从评价的作用和进行时间来划分,课程评价可分为形成性评价和()
A.内在评价
B.量化评价
C.效果评价
D.总结性评价
7、在所有的评价主体中,幼儿园课程评价的核心力量是( )
A.幼儿
B.园长
C.教师
D.家长
8、区域活动中教师指导的特点是()
A.直接性
B.间接性
C.随意性
D.被动性
9、高瞻课程方案源自( )
A.斯金纳的行为主义理论
B.格赛尔的成熟理论
C.加德纳的多元智能理论
D.皮亚杰的认知发展理论
10、蒙台梭利教育法的构成要素是()
A.教师、教材和教具
B.有准备的环境、教师和教具
C.教师、幼儿和教材
D.幼儿、教材和教具
11、强调“动态设计”、“随机生成”的活动类型是()
A.项目活动
B.单元主题活动
C.个别活动
D.集体活动
12、在陈鹤琴的“活教育”理论中,活教育方法的核心是( )
A.做
B.教和做
C.教和学
D.学和做
13、Normal 0 7.8 磅 0 2 false false false EN-US ZH-CN X-NONE 学前知识系统化教学中,幼儿园教育教学工作的内容主要分为“儿童生活的组织与教育和( )
A.游戏活动
B.项目活动
C.作业教学
D.传统活动
14、幼儿园课程目标是启蒙性的,不宜追求过高的目标,尤其不应追求过高的()
A.认知目标
B.情感目标
C.体育目标
D.技能目标
15、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出幼儿园教育的基本活动是()
A.集体教学活动
B.区域活动
C.游戏
D.主题活动
16、与游戏活动相比,幼儿园教学活动更注重目的性和()
A.有效性
B.计划性
C.适宜性
D.趣味性
17、制定幼儿园课程计划应遵循全面性原则、统整性原则、灵活性原则和()
A.系统性原则
B.适宜性原则
C.时代性原则
D.衔接性原则
18、五指活动的课程内容包括健康活动、社会活动、艺术活动、科学活动和()
A.数学活动
B.语言活动
C.语文活动
D.体育活动
19、华德福幼儿教育课程实施强调( )
A.端坐静听的学习方式
B.电子化的教学方式
C.“计划-工作-回顾”的活动流程
D.艺术化的教学方式
20、20世纪30年代,在我国幼教界被称为“南陈北张”的两位幼教家是陈鹤琴和( )
A.张宗麟
B.张伯苓
C.张雪门
D.张幼仪
参考答案:
【一、单项选择题】
1~5 CABBB 6~10 DCBDB
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