2021年教育原理试题上学吧练习卷（1）

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一、选择题参考答案见试卷末尾

1、以课程的表现形式或呈现方式为标准，可以把课程分为()

A.学科课程与活动课程

B.分科课程与综合课程

C.显性课程与隐性课程

D.必修课程与选修课程

2、终身教育思潮代表人物保罗·朗格朗对终身教育思想的阐述集中在他的()

A.《终身教育引论》

B.《学会生存》

C.《学会学习》

D.《终身教育草案》

3、体现课外教育不受课堂教学内容局限的特征是()

A.组织上的自愿性

B.活动上的自主性

C.形式上的多样性

D.内容上的广泛性

4、教育万能论的提出者是()

A.华生

B.高尔登

C.杜威

D.洛克

5、我国保护少年儿童权益的专项法律是()

A.《儿童公约法》

B.《中华人民共和国宪法》

C.《中华人民共和国未成年人保护法》

D.《中华人民共和国学生法》

6、下列法律法规中，明确规定教师有“参加进修或者其他方式的培训”的权利的是()

A.《中华人民共和国教师法》

B.《中华人民共和国宪法》

C.《国家中长期教育发展和规划纲要》

D.《中华人民共和国义务教育法》

7、课程现代化的三大代表人物有布鲁纳、瓦根舍因和()

A.赞可夫

B.怀特海

C.杜威

D.赫尔巴特

8、学校工作必须坚持()

A.以教学为主

B.以思想为主

C.以活动为主

D.以劳动为主

9、我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。这一观点的提出者是()

A.华生

B.苏霍姆林斯基

C.洛克

D.高尔登

10、我国正式开设选修课程大概始予()

A.20世纪初

B.20世纪中

C.20世纪宋

D.19世纪末

11、一般认为，中外教育史上第一本普通教育学专著是德国教育家赫尔巴特于1806年出版的()

A.《教育学基础》

B.《普通教育学》

C.《教育实践》

D.《教育原理》

12、教育学是研究教育现象，揭示()

A.教育问题的科学

B.人的发展的科学

C.教育理论的科学

D.教育规律的科学

13、我国学校教育的主体是()

A.高等学校

B.全日制学校

C.半日制学校

D.成人学校

14、现存的教育形态主要有三种：学校教育、家庭教育和()

A.民主教育

B.终身教育

C.社区教育

D.全民教育

15、人的身高、体重有两个增长高峰，第—个高峰出现在出生后的第一年，第二个高峰在青春发育期。这体现了个体身心发展的()

A.不均衡性

B.阶段性

C.个别差异性

D.顺序性

16、教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情境知识称为()

A.通识性知识

B.本体性知识

C.实践性知识

D.条件性知识

17、发展关键期提出的依据是人的身心发展的()

A.个体差异性

B.顺序性

C.不平衡性

D.互补性

18、当今世界社会发展的两大支柱是科技与()

A.政治

B.文化

C.教育

D.军事

19、“儿童中心论”的代表人物是()

A.赫尔巴特

B.康德

C.杜威

D.怀特海

20、与学校教育中教师要面对几十名学生相比，家庭教育更具有()

A.权威性

B.终身性

C.先导性

D.个别性

参考答案：

【一、选择题】

1~5 CADDC 6~10 AAACA

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