自考专业(学前教育)学前儿童家庭教育模拟试卷1

自考学前教育是专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。考试的科目包括幼儿园课程、学前教育心理学、童发展理论、学前教育研究方法、学前卫生学、学前比较教育、学前教育史、幼儿园组织与管理等。上学吧学前教育考试题库根据热门考点，将试题精心进行了分析、整理和编辑，希望考生可以坚持刷题，学有所获。现在就点击安装APP刷题。以下为试卷的详细内容：

一、单项选择题参考答案见试卷末尾

1、通过对已有事实的考察，了解家庭教育及其指导的现状，发现家庭教育及其指导过程中各因素之间的联系，认识家庭教育及其指导的发展规律的研究方法是学前儿童家庭教育的( )

A．调查研究

B．定量研究

C．实验研究

D．质的研究

2、实验研究变量的三个组成部分是 ( )

A．实验变量、过程变量和无关变量

B．实验变量、效果变量和无关变量

C．效果变量、过程变量和有关变量

D．效果变量、目标变量和有关变量

3、中国有句俗话“儿子是自己的好”，这反映了 ( )

A．家庭教育是一种非正规教育

B．家庭教育是一种充满亲情的教育

C．家庭教育是一种稳定的持久性教育

D．家庭教育是一种无所不在的教育

4、以一个街道、一个乡或一个区为范围，将这个社区里的机关、企业、学校等组织起来，共同关心这个社区内的年轻一代的教育，这种教育是 ( )

A．幼儿教育

B．家庭教育

C．社区教育

D．学校教育

5、人类家庭形式从对偶家庭再向前发展的家庭形式是 ( )

A．一夫多妻制

B．一夫一妻制

C．多夫多妻制

D．多夫一妻制

6、已婚夫妇与未婚子女组成的家庭是 ( )

A．主干家庭

B．隔代家庭

C．联合家庭

D．核心家庭

7、23． 马丁与麦考伯将父母的教养方式划分为民主权威型、绝对权威型、宽松溺爱型和忽视冷漠型，其划分所依据的两个维度是 ( )

A.接受——拒绝和支配——服从

B.接受——拒绝和限制——允许

C.接纳——拒绝和要求与控制——宽容

D.“关爱”和“权威”

8、在温饱获得基本满足的情况下，孩子最为突出的精神需要是 ( )

A．交往需要

B．创造需要

C．安全感需要

D．探索需要

9、24． 英国教育家洛克在论述家庭教育的任务和内容时，放在第一位的是 ( )

A.家庭教育

B.家庭智育

C.家庭体育

D.家庭美育

10、10． 心理学家大都认为影响婴幼儿动作发展的重要因素是 ( )

A．生长环境

B．生理成熟

C．教育因素

D．心理成熟

11、11． 著名个性理论家埃里克森认为，乳婴儿期最主要的心理社会发展任务是 ( )

A．建立基本的信任感

B．探索周围的客观世界

C．与他人进行社会交往

D．建立基本的自我控制

12、12． 胎儿在母腹内活动的时间是在其形成后的 ( )

A．3周

B．7周

C．1l周

D．15周

13、13． 如果孕妇感染上流行性感冒、传染性肝炎等疾病，不但影响本身健康，还会通过胎盘危害胎儿，因此，妇女受孕后3个月内应该 ( )

A．尽量避免病毒感染

B．避免外出

C．避免与外人交往

D．避免胎教

14、14． 乳婴儿学习语言发展的关键期是 ( )

A．1～2岁

B．1～3岁

C．2～3岁

D．2～4岁

15、15． 纵观我国家庭规模的发展变化状况，两个明显的走向是 ( )

A．小型化、综合化

B．大型化、核心化

C．小型化、核心化

D．大型化、综合化

16、16． 未成年人获得最基础的生活技能和知识的最早途径是 ( )

A．学校教育

B．自然教育

C．社会教育

D．家庭教育

17、17． 学前儿童家长对孩子提出的要求，既不能过高，也不能过低，必须是适合孩子的年龄和能力的，这体现了对非期望行为进行管理的 ( )

A．理智性原则

B．科学性原则

C．渐进性原则

D．适切性原则

18、18． 社会和儿童教养机构根据家庭教育过程中存在的问题、家长的困惑和家长自身的需要，向家长提供帮助的过程，这是 ( )

A．家庭教育

B．家庭教育指导

C．家庭教育能力

D．家庭教育方式

19、19． 与娇惯溺爱型家庭教养方式相对应的教育方法多为 ( )

A．榜样示范的方法

B．训斥打骂的方法

C．以慈爱的形式出现的限制方法

D．毫无控制的自然后果法

20、20． 下列关于家庭功能类别的说法中，属于不为家庭所必需，只有在一定条件下才出现的家庭功能是 ( )

A．宗教与政治功能

B．性生活功能

C．抚养功能

D．生育功能

21、21． 家庭作为一种社会生活组织，它的三个组成纽带是 ( )

A．婚姻、血缘和收养关系

B．家庭结构、血缘和收养关系

C．婚姻、血缘和家庭关系

D．家庭结构、婚姻和收养关系

22、22． 胎教的内容，概括地讲就是 ( )

A．音乐、言语和胎儿体操

B．音乐、环境和教育

C．体操、环境和教育

D．音乐、言语和教育

23、23． 在家庭教育中，家长以自身良好的思想行为品德以及典型人物的优良道德风范去感染、教育孩子，这是家长在对孩子的非期望行为进行管教时所用的 ( )

A．正面说理法

B．榜样示范法

C．暗示提醒法

D．批评惩罚法

24、24． 亲子关系的基础是 ( )

A．人际关系和共同生活

B．人际关系和血缘关系

C．血缘关系和共同生活

D．以上都不是

25、25． 使儿童有可能参与制定那些对他的生活有重大影响的决定，为儿童创造更多地参加社会活动的机会，为其步入有责任感的成年做准备。这体现了《儿童权利公约》的 ( )

A.儿童利益优先的原则

B.保障儿童生存、生命和发展的原则

C.无歧视原则

D.尊重儿童观点和意见的原则

26、25． 与孩子沟通的首要条件是 ( )

A．态度与兴趣

B．赞美与奖赏

C．权威与威胁

D．尊重与技巧

参考答案：

【一、单项选择题】

1~5 ABBCB 6~10 DDCCB

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